某某 > http://journal.mycom.co.jp/articles/2010/03/05/NYreport/?rt=na (03/05(Fri) 21:20)
某某 > http://jp.reuters.com/article/jpSubMarketNews/idJPnTK036920520100305 (03/05(Fri) 21:16)
某某 > 10147234831014723483 (02/22(Mon) 16:09)
某某 > “覚悟”覚え悟る事なのでしょうが、「覚悟の時代」なんて、何と無く嫌な響きですね。
まるで、戦場へ行くみたいな感じがするのは、育った時代の影響なのでしょうか。
納得出来ないご時世・世の中では、覚悟なんて出来ません。
（と、覚悟をして居ります。） (02/19(Fri) 20:56)
某某 > 『覚悟
災難に遭いそうになったら、遭う。
病気になりそうになったら、なる。
死にそうになったら、死ぬ。
それが災難よけの最良の方法。
良寛和尚の言葉』
(02/19(Fri) 20:52)
某某 > 悟る 覚悟
(02/19(Fri) 20:29)
某某 > http://www.pixela.co.jp/oem/canon/j/imagemixer3_se_canon/download.html (02/04(Thu) 21:33)
ipszvzpvcu > 4LM5m9 <a href="http://vqsjdbyolxwi.com/">vqsjdbyolxwi</a>, [url=http://xraunzfbobik.com/]xraunzfbobik[/url], [link=http://kzkniiberxkh.com/]kzkniiberxkh[/link], http://ukzjgrxnfmgf.com/ (02/04(Thu) 20:25)
某某 > 招合租事务所
本公司的事务所的一部分空间外租
地点：
大久保车站2分。面临大街的10层。
JR山手線新大久保5分
面积 29平方米有独立卫生间，有空调，是可以24小时使用事业用楼，
可以提供２套办公桌椅，可以共用冰箱，网线等
还可以提供会计记帐业务（用弥生会计软件，另算钱，可以商谈。最好你自己请会计师），
不需要保证人，押金1个月，可以注册公司，可以告诉你怎么去开公司。
一个月使用料金：75000日元（包括房租，电费，水费，上网费）
我平时不怎么在。主要周末用办公室。 (01/15(Fri) 18:20)
sfsfsf > ssssssssssssssssssssss (01/14(Thu) 18:59)
sfsfsf > ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss (01/14(Thu) 18:59)
某某 > Ànzhào (01/05(Tue) 14:30)
hsaydetaft > yQBQUI <a href="http://mmrnuhfepfdd.com/">mmrnuhfepfdd</a>, [url=http://rrpcanwnahxv.com/]rrpcanwnahxv[/url], [link=http://mlksqsebxpid.com/]mlksqsebxpid[/link], http://jbsocpeoulpg.com/ (12/24(Thu) 23:36)
某某 > http://rewse.jp/fukugan/article.php?id=1039 (11/24(Tue) 20:49)
某某 > http://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewSoftware?id=290882494&mt=8
http://itunes.apple.com/jp/app/id335350276?mt=8 (11/24(Tue) 20:49)
某某 > 1. 強風で、家から（ ）出られなかった。
1)出ようにも 2)出ようが 3)出たなら 4)出れば
答案:1
2. 身長２メートル（ ）大男が、突然、目の前に現れた。
1)だけある 2)からする 3)だけする 4)からある
答案:4
3. 削除
4. だれにも知られること（ ）準備を進めなければならない。
1)なくて 2)なしに 3)ないで 4)ないと
答案:2
5. 患者のプライバシーをほかの人に漏らすなんて、医者としてある（ ）ことだ。
1)べからず 2)はずの 3)かぎりの 4)まじき
答案:4
6. たとえ子供（ ）、自分のしたことは自分で責任をとらなければならない。
1)ならば 2)であれ 3)ならでは 4)であると
答案:2
7. 将棋のおもしろさを知ってからと（ ）、彼は暇さえあれば将棋の本ばかり読んでいる。
1)いうまで 2)いうのに 3)いうこと 4)いうもの
答案:4
8. もうとても追いつけないだろうと（ ）、驚くほどの速さで彼は一気に先頭に走り出た。
1)おもいきや 2)おもうべく 3)おもいがけず 4)おもうだに
答案:1
9. どちらに（ ）で、そうたいした差があるとは思えない。
1)するもの 2)したもの 3)するところ 4)したところ
答案:4
10. 部下からそんなことを言われる（ ）、さぞ不愉快だっただろう。
1)では 2)には 3)とは 4)かは
答案:3
11. 国は早く対策をたててほしいと、被害者たちは涙（ ）訴えた。
1)ばかりに 2)のままに 3)かぎりに 4)ながらに
答案:4
12. 「あっ、だれかおぼれてる」と言う（ ）、彼は川に飛び込んだ。
1)なり 2)まま 3)ほど 4)ゆえ
答案:1
13. 服装はいつもとだいぶ違うが、やっぱりあれは田中さんに（ ）。
1)比べない 2)相違ない 3)ほかはない 4)わけがない
答案:2
14. 水も食糧もない状況に（ ）、人々は互いに助け合うことの大切さを学んだ。
1)あって 2)とって 3)かけて 4)つれて
答案:1
15. 君自身の問題だから、「やめてしまえ」（ ）、いまいちど考え直してみたらどうだろうか。
1)とまでは言わなくて 2)とも言うまいし 3)とまでは言わないが 4)とも言わねばならず
答案:3
16. 飛行機がだめなら、列車で行く（ ）のことだ。
1)べき 2)まで 3)はず 4)のみ
答案:2
17. 留学したい気持ちは分かるが、この病状では、延期（ ）をえないだろう。
1)されず 2)せざる 3)せず 4)せぬ
答案:2
18. 今にも夕立が（ ）ばかりの空模様だ。
1)降り出した 2)降り出して 3)降りださん 4)降り出そう
答案:3
19. とてもうれしくて、この喜びをだれかに（ ）いられなかった。
1)話せずには 2)話されるには 3)話さずには 4)話すには
答案:3
20. わからない単語があったら、辞書を引く（ ）だれかに聞く（ ）して、調べておきなさい。
1)なり/なり 2)こと/こと 3)と/と 4)し/し
答案:1
21. 手術後の経過が順調だったら、来週は散歩に出ても（ ）。
1)むりである 2)むりもない 3)さしつかえる 4)さしつかえない
答案:4
22. 新企画の中止が決まろうとしているが、担当した者たちは反対せずには（ ）。
1)ならないだろう 2)ないだろう 3)しないだろう 4)おかないだろう
答案:4
23. 習慣や考え方は人によって異なるので、自分にとっての常識は他人にとっての非常識で（ ）。
1)ないとかぎられる 2)ないともかぎらない 3)あるともかぎらない 4)あるとかぎられる
答案:3
24. 優秀な田中君のことだから、論文を１週間で仕上げたと聞いても驚く（ ）。
1)にあてられない 2)にはあたる 3)にはあたらない 4)にあたるだろう
答案:3
25. 駅前の新しい喫茶店は、明日の開店をひかえてすっかり準備が整い、あとは客を（ ）。
1)待たないばかりになっている 2)待たないほどになっている 3)待つばかりになっている 4)待つほどになっている
答案:3
26. 人はとかく自身に都合がいい意見にのみ耳を傾ける（ ）。
1)きらいになる 2)きらいがある 3)きらいである 4)きらいとなる
答案:2
27. 森の動物たちの映画を見て、家族の愛情（ ）。
1)に心を打った 2)が心を打たれた 3)が心を打った 4)に心を打たれた
答案:4
28. あの役者のきざな格好は、まったく見るに（ ）。
1)たまらない 2)たえない 3)おえない 4)かたくない
答案:2
29. 山下博士が画期的な理論を打ち立てたと新聞に出ていた。博士の頭脳と実力（ ）すれば、それは意外なことではない。
1)になって 2)をとって 3)にとって 4)をもって
答案:4
30. こんな悪天候の中を歩いていらしたんですか。電話をくだされば車でお迎えにまいりました（ ）。
1)ものを 2)はずを 3)もので 4)はずで
答案:1
31. 何もおっしゃらないでください。私なりによく考えた（ ）出した結果なのです。
1)わけで 2)すえに 3)かぎり 4)さいご
答案:2
32. 今年は作物の生育がよくないそうだ。夏の低温に（ ）雨が少なかったのが原因だと考えられている。
1)くわえれば 2)くわえて 3)くわわって 4)くわわれば
答案:2
33. 新校舎の完成は大幅に遅れているらしい。現状（ ）あと１か月はかかりそうだ。
1)からすると 2)までしても 3)とともに 4)によって
答案:1
34. 来月市民ホールが完成する。３日の記念講演を（ ）、コンサートや発表会などが連日予定されている。
1)はじまりに 2)まくあけで 3)かわきりに 4)さいしょで
答案:3
35. もう毎晩、毎晩、隣の夫婦は大げんか、本当にうるさい（ ）ありゃしない！
1)というなら 2)といえば 3)といったら 4)といっても
答案:3
36. またしても現職大臣の汚職が発覚した。このままでは内閣が総辞職（ ）すまないだろう。
1)しては 2)せずにも 3)しなくても 4)せずには
答案:4
37. 試験で100点をとったからって、驚くには（ ）。彼女は、それなりの努力をしているから。
1)あたっている 2)あたらない 3)ありうる 4)ありえない
答案:2
38. いずれ会長の指導力も衰え、社長の陰に隠れてしまうことは想像（ ）。
1)に難しい 2)に難しくない 3)に難い 4)に難くない
答案:4
39. 今や情報の時代、居ながらにして世界の状況がわかる。わざわざ現地に行く（ ）。
1)までだ 2)までではない 3)までのことだ 4)までもない
答案:4
40. これは機密事項である。口外（ ）。
1)せざるべきだ 2)しないべきだ 3)するべし 4)するべからず
答案:4
41. 大地震の被害を受けた人々が早く元気になることを願って（ ）。
1)おわらない 2)やまない 3)しまわない 4)やめない
答案:2
42. 今度うそをついたら、本当に針千本飲まさずには（ ）！
1)やめない 2)もたない 3)おかない 4)えない
答案:3
43. え？ 幽霊を見たって？ 錯覚よ、錯覚（ ）何だって言うの？
1)としても 2)とせずに 3)であって 4)でなくて
答案:4
44. 社長もまた株主総会の決定には従わざるを得ず、退任を（ ）。
1)余儀せずさせた 2)余儀せずされた 3)余儀なくさせた 4)余儀なくされた
答案:4
45. 実際に住んでみて肌で感じることなしには、その国の文化は理解（ ）。
1)できるだろう 2)できるかもしれない 3)できないだろう 4)できなければならない
答案:3
46. テレビドラマではあるまいし、現実にそんな都合のいい偶然がある（ ）。
1)だろう 2)かもしれない 3)わけだ 4)わけがない
答案:4
47. 今さら先生のせいにしたって、合格する（ ）。
1)べきではない 2)かもしれない 3)わけではない 4)までもない
答案:3
48. まさか！本当に1千万円の宝くじが当たるなんて、夢にだに（ ）。
1)見た 2)見なかった 3)見えた 4)見えなかった
答案:2
49. 妻にすら行き先を（ ）、彼はふらりと旅行に出た。
1)告げようとして 2)告げまいとして 3)告げなくて 4)告げずに
答案:4
50. プロの芸人たるもの、他人のまねは（ ）。
1)できるだろう 2)できるはずだ 3)できないだろう 4)できるべきだ
答案:3
51. 今朝は仕事の疲れがたまり、おまけに熱まで出て、（ ）起きられなかった。
1)起きれば 2)起きても 3)起きようとしても 4)起きまいか
答案:3
52. 現代人の生活はテレビなどのマスメディアなしには（ ）。
1)語れるだろう 2)語れない 3)語れるわけである 4)語れずにすむ
答案:2
53. あの女優をおいて、この映画の役をこなせる者は（ ）。
1)いるかもしれない 2)いないだろう 3)いなければならない 4)いるだろう
答案:2
54. 彼の存在（ ）、今度の企画は失敗に終わっていただろう。
1)どおりに 2)なくしては 3)ならでは 4)に限らず
答案:2
55. 可能性がゼロになったわけじゃないんだ。一生懸命やれば（ ）。
1)できるものではない 2)できることではない 3)できないものでもない 4)できはしない
答案:3
56. 不況の波を乗り越えるため、日曜（ ）休まず働かねばならない。
1)としても 2)といえども 3)ともなく 4)とばかりに
答案:2
57. 機械化が進み、便利な世の中に（ ）、働かないで遊んで暮らせるわけではない。
1)なるように 2)なったからこそ 3)なってからというもの 4)なったとはいえ
答案:4
58. 削除
59. 君が金に困っていると知っていれば、何とか力になった（ ）、どうして教えてくれなかったの？
1)ように 2)ほどに 3)ばかりに 4)ものを
答案:4
60. 「はい、がんばります！」と口では（ ）、なかなか実行できないのが現実だ。
1)言わずに 2)言いながらに 3)言うまでもなく 4)言いながらも
答案:4
61. 手術後回復したかと思いきや、病状は（ ）。
1)やはり少しずつ良くなった 2)はたして健康をとりもどした 3)案の定悪化した 4)またしても悪化していった
答案:4
62. 緊急の電話を受けた警察官は、パトカーに飛び乗る（ ）、猛スピードで現場へ向かった。
1)より早いか 2)が早いか 3)から早いか 4)も早いか
答案:2
63. もう疲労の限界だった彼は玄関のドアを（ ）、バタリと倒れてしまった。
1)開けるなり 2)開けたなり 3)開けるべく 4)開けたべく
答案:1
64. 授業終了のベルが鳴る（ ）、彼はトイレへ直行した。
1)やいなや 2)とたんに 3)ばかりに 4)が最後
答案:1
65. 最近は年のせいか、記憶力が衰え、（ ）忘れていってしまう。
1)習うそばから 2)習えばそばから 3)習うとそばから 4)習ってそばから
答案:1
66. 予想した（ ）、自体は悪化する一方だった。
1)ごとし 2)ごとく 3)べし 4)べく
答案:2
67. 喫茶店に流れる静かな曲を（ ）聞いていたら、昔、恋人といっしょに聞いた思い出の曲だとわかり、懐かしさで胸が一杯になった。
1)聞きながら 2)聞こうにも 3)聞くとはいえ 4)聞くともなしに
答案:4
68. 彼女は、夫の無実を涙（ ）訴えた。
1)なりに 2)あって 3)っぽく 4)ながらに
答案:4
69. 子どもの成長の段階（ ）は、母親がそばにいた方が望ましい。
1)にいたって 2)にとって 3)にあって 4)にして
答案:3
70. 一度社会的信用を（ ）、それを取り戻すのは大変だ。
1)失ったらもはや 2)失ったが最後 3)失ったあげく 4)失った限り
答案:2
71. 私どもは、お客さまのニーズに（ ）、より一層のサービスを心がけております。
1)こたえようにも 2)こたえんばかりに 3)こたえざるをえず 4)こたえるべく
答案:4
72. 「いじめ」の問題は、ひとり学校（ ）家庭内にも問題があるように思われる。
1)をものともせず 2)を限りに 3)のみならず 4)あっても
答案:3
73. 地震そのものによる被害（ ）、直後の火災によって命を落とした人も少なくない。
1)もさることながら 2)ではあるまいし 3)をよそに 4)なくしては
答案:1
74. この映画はストーリー（ ）音楽（ ）まれにみる作品だね！
1)であれ、であれ 2)なり、なり 3)といい、といい 4)ですら、ですら
答案:3
75. もう知りません。南極へ行く（ ）、月旅行するなり好きにしなさい！
1)や 2)べく 3)し 4)なり
答案:4
76. 息子も息子（ ）考えてやっているようだ。あまり型にはめるようなことはよそう。
1)なりに 2)ために 3)からに 4)ところに
答案:1
77. あの歌手は甘いマスクとさわやかな声が、そのスマートな容姿（ ）、またたくまに若い女の子の間で人気の的になった。
1)とともに 2)と相まって 3)につれて 4)にしたがって
答案:2
78. 「さあ、今日が決戦だ！」（ ）、選手たちは勢いよくグランドに出て行った。
1)ともない 2)と思いきや 3)ともなれば 4)とばかりに
答案:4
79. テストを返すときの先生の顔はまるで「信じられない」と（ ）だった。
1)言わないほど 2)言わないのみ 3)言わんばかり 4)言わぬが仏
答案:3
80. 反抗ばかりしてきたが、子どもを持つ今（ ）初めて親の気持ちが分かる。
1)だから 2)であれ 3)とはいえ 4)にして
答案:4
81. 火災予防の訓練は実際の場合（ ）、行われた。
1)をよそに 2)はもとより 3)に即して 4)に引きかえ
答案:3
82. カーレースはいろいろな国のスポーツカーが、抜きつ（ ）の大接戦となった。
1)抜きつ 2)後れつ 3)抜かれつ 4)進みつ
答案:3
83. 父は、たばこ歴20年。健康のため「今日（ ）タバコをやめます」と家族に宣言した。
1)をはじめ 2)をもとに 3)を抜きに 4)を限りに
答案:4
84. 彼は世間の冷笑（ ）、自らの信念を貫き通し、研究を完成させた。
1)をものともせず 2)のみならず 3)いかんによって 4)と相まって
答案:1
85. 一学生の発言( ),次々と学校批判が続出し,集会は大混乱となった。
1)までもなく 2)を余儀なくされ 3)ではあるまいし 4)を皮切りに
答案:4
86. 彼は情勢を楽観しすぎる（ ）。あれでは、今後、いろいろと問題が起きると思う。
1)べきではない 2)ものがある 3)までもない 4)きらいがある
答案:4
87. 彼は酒癖が悪くてね。最初は明るくていいんだけど、酔っぱらってくると、上司の悪口を言い始め、最後には泣き出す（ ）だ。
1)終始 2)始末 3)始終 4)結末
答案:2
88. いえ、本当にこの目で見たんです、ネッシーを。幻覚だと（ ）ですがね。
1)言われれば幻覚 2)言われればそれまで 3)言うなら現実 4)言うならそれから
答案:2
89. 削除
90. 勉強、勉強といっても、ただ勉強する時間が多ければ良い（ ）。効率の良い勉強方法を工夫しなければ良い成績にはつながらない。
1)きらいがある 2)といったらない 3)というにはあたらない 4)というものでもない
答案:4
91. 削除
92. 長年連れそった主人を亡くし、何か心の中に穴があいたみたいで寂しい（ ）。
1)至りだ 2)極みだ 3)限りだ 4)きりだ
答案:3
93. 溺れている人を助けただけなのに、新聞にとりあげられ、表彰までしていただいて、まことに光栄（ ）です。
1)の至り 2)に存じ 3)まみれ 4)だらけ
答案:1
94. 大恋愛の末、結婚して1カ月、きのうまで幸福（ ）にあったA子さんは、ご主人を交通事故で亡くし、一瞬にして絶望の底に落ちてしまった。
1)極まりない 2)まみれ 3)の極み 4)の限り
答案:3
95. 先日は大変お世話になりました。お礼（ ）、田舎から届きましたりんごをお持ちしました。
1)の一方 2)の半面 3)かたがた 4)ながらに
答案:3
96. だれ、テレビを（ ）で、出かけたのは。電気代がもったいないでしょ。
1)つけながら 2)つけかけ 3)つけっきり 4)つけっぱなし
答案:4
97. うちの弟は、自動車整備工場で毎日油（ ）になって、働いている。
1)まみれ 2)ずくめ 3)の限り 4)に極み
答案:1
98. 彼の書いた本など（ ）足りない。読むだけ時間のむだだ。
1)論ずれば 2)論じても 3)論ぜさるを 4)論ずるに
答案:4
99. 依頼人をホテルに誘うなんて、弁護士として（ ）行為である。
1)あるまい 2)あるまじき 3)ないまじき 4)ないべき
答案:2
100. ギャラリーはたくさんあっても、鑑賞（ ）絵はめったにない。
1)にたえる 2)にかかわる 3)極まる 4)ずくめの
答案:1
101. 子供（ ）我が家、子供がいなかったら、即離婚だな。
1)あるべき 2)あればの 3)あったの 4)あっての
答案:4
102. 主婦のパートだったら、時給７００円から１０００円（ ）が相場だろう。
1)といったこと 2)といったところ 3)としたこと 4)としたところ
答案:2
103. 彼は噂によると１億5千万円（ ）借金を抱えているという。
1)にまして 2)にたる 3)からの 4)ゆえの
答案:3
104. 冬の厳しいこの地方でも、雪がとけ始め、あたりもようやく春（ ）。
1)っぽい 2)どおりだ 3)づいてきた 4)めいてきた
答案:4
105. あの店（ ）サービスが悪くて……。味だけは一流なんだけどね。
1)としたら 2)ときたら 3)として 4)ときて
答案:2
106. 冬は人通りが少なく寂しい限りだが、春（ ）、花見客でにぎわうようになる。
1)ともなると 2)ともあれ 3)ともすると 4)ともなれ
答案:1
107. 漢字は（ ）ひらがなも書けないなんて！
1)あげく 2)きわみ 3)かぎり 4)おろか
答案:4
108. 私がお見合いしようと（ ）と、あなたには関係ありません。
1)するまい 2)せざる 3)したい 4)したがらざる
答案:1
109. 彼女は仕事をする（ ）独学で英語を学び、英検１級に合格した。
1)かたわら 2)あまり 3)うちに 4)そばから
答案:1
110. こんな夜中に電話してくるなんて、非常識（ ）。
1)極まっている 2)極めている 3)極まらない 4)極まりない
答案:4
111. 学生あての荷物が学校に届いたが、夏休み中の（ ）連絡がとれなかった。
1)ことに 2)ことさせ 3)ことでは 4)こととて
答案:4
112. 上から下まで黒（ ）妙な人物が家の前をうろうろしていたのでびっくりした。
1)ずくめで 2)ぐらいで 3)めいて 4)ぼっちで
答案:1
113. やるだけのことはやった。あとは、合格通知を待つ（ ）だ。
1)のみ 2)ほど 3)きり 4)すら
答案:1
114. 東京に家を建てるためだ。節約、節約、1円（ ）むだづかいはできない。
1)ならでは 2)どころか 3)たりとも 4)までも
答案:3
115. 彼女がこのクラスに（ ）からというもの、雰囲気が一変した。
1)入る 2)入った 3)入って 4)入らない
答案:3
116. 10年に一度のお祭り（ ）、村は見物客でにぎわった。
1)として 2)にあたって 3)とあって 4)にして
答案:3
117. まさか……あのテレビのアナウンサーがガンだった（ ）、知らなかった。
1)とは 2)にすら 3)わけに 4)ものを
答案:1
118. 可能性がないとは言わない（ ）も、限りなくゼロに近いね。
1)すら 2)から 3)ばかり 4)まで
答案:4
119. これこそ日本の味だ。日本（ ）の独特の風味がある。
1)であれ 2)ならでは 3)らしき 4)ごとき
答案:2
120. 妻が離婚を決意する（ ）、初めて夫は自分の非に気づいた。
1)にひきかえ 2)について 3)にいたって 4)に際して
答案:3
121. たかが不合格だとは思っても、「死にます」って手紙に書いてあったんだ。命に（ ）ことなんだ。ほっておけないよ。
1)いたる 2)かかわる 3)あたる 4)かわる
答案:2
122. 勉強家の弟（ ）、兄は遊んでばかりいる。
1)にひきかえ 2)はもとより 3)とはいえ 4)とともに
答案:1
123. 大人気だった第一回目のコンサートにも（ ）、今回はチケット発売時から申し込みが殺到している。
1)ひきかえ 2)まして 3)いたって 4)あたって
答案:2
124. あなたのためを思えば（ ）、こんなに厳しくいうのです。
1)から 2)こそ 3)すら 4)だけ
答案:2
125. こんな簡単なことは、わざわざ先生にきく（ ）、辞書をひけばわかります。
1)ほどもなく 2)わけもなく 3)はずもなく 4)までもなく
答案:4
126. だれもが有名になりたがるが、有名である（ ）悩みというものもある。
1)ごとくの 2)かわりの 3)がゆえの 4)だけの
答案:3
127. きみの実力を（ ）すれば、日本語能力試験など恐れるにたりない。
1)ように 2)とって 3)かぎりに 4)もって
答案:4
128. まわりの人々の忠告（ ）、わがままを通してきた彼ももうすぐ人の親になる。
1)をよそに 2)はもとより 3)はやはり 4)をかぎりに
答案:1
129. 課長のSは、策略家で、社長に（ ）、いろいろ裏工作をしていると聞く。
1)ならぬがために 2)ならんがために 3)なるまいがために 4)ならないがために
答案:2
130. 子どものけんかに親がわざわざ口出しをする（ ）。それぐらいのこと子ども同士で解決させろ。
1)までだ 2)までもない 3)ものだ 4)のもでもない
答案:2
131. あの冷静なAさん（ ）上がってしまうのだから、そうでない我々はどうなることか。
1)だから 2)にして 3)こそ 4)なのに
答案:2
132. ファミコンにかけては、子ども（ ）、バカにはできない。
1)というなら 2)といったが 3)といって 4)といえども
答案:4
133. うちの母親におかずが少ないとか、まずいとか（ ）が最後、つぎから食事は作ってもらえない。
1)言った 2)言って 3)言う 4)言わない
答案:1
134. 主婦は、夫と子どもを残して、旅行で3日も家をあけると、家の中がどうなっているか、（ ）だに恐ろしいという。
1)想像する 2)想像できる 3)想像せず 4)想像せぬ
答案:1
135. 友人が病院に運ばれたときいたときは、もうだめかと思ったが、かろうじて命だけは（ ）。
1)たすかるわけだ 2)たすかるしまった 3)たすかるにあたらなかった 4)たすかったようだ
答案:4
136. 強引で一方的なところがある彼は、人の話をろくに（ )。
1)ききようがない 2)きくべきではない 3)きこうとしない 4)きかないわけにはいかない
答案:3
137. あなたを心配しているからこそ、わたしはあなたに、厳しく注意する（ ）。
1)ものです 2)はずです 3)のです 4)ことです
答案:3
138. 通信販売に人気が集まっている。確かに便利なものであるとはいえ、実際に品物を見ないことには、（ ）。
1)安心してやまない 2)安心するかぎりだ 3)安心するにはあたらない 4)安心できそうもない
答案:4
139. 全員合格を目指してがんばったが、実際に合格できたのは50％（ ）。
1)を過ぎた 2)に過ぎなかった 3)まで過ぎた 4)しか過ぎなかった
答案:2
140. 旅行に行って、少しのんびりしたいと思うが、会社が休みをくれないのでは、行きたくても（ ）。
1)行かざるをえない 2)行かないではいられない 3)行きようがない 4)行かずにはすまない
答案:3
141. 削除
142. 「ミスをなくせ」と言われても、機械ではあるまいし、完璧な仕事は、そう簡単に（ ）。
1)できるものではない 2)できるつもりはない 3)できないものでもない 4)できないつもりはない
答案:1
143. 冗談が好きでいつもみんなを笑わせてくれる彼だが、少し冗談が（ ）。
1)過ぎるにたえない 2)過ぎるきらいがある 3)過ぎないまでのことだ 4)過ぎないものがある
答案:2
144. 優しくて冷静な彼といえども、場合によっては感情的な反応を（ ）。
1)示さんばかりである 2)示しつつある 3)示すまい 4)示すこともある
答案:4
145. 不況が続く中、どの会社も生き残るために必死である。しかし、社員（ ）会社なのだから、社員に負担をかけるようなことは、できるだけ避けなければならない。
1)かぎりの 2)ずくめの 3)まみれの 4)あっての
答案:4
146. 今の情報化社会では、メディアを通してさまざまな体験ができるようになった。だからこそ、実際に（ ）体験することの重要性も増してきている。
1)身をおいて 2)身をもって 3)身をものともせず 4)身をよそに
答案:2
147. なぜ、彼女はわたしに相談してくれなかったのだろう。わたしに相談してくれさえすれば、いくらでも力になった（ ）。彼女の立場を思うと分からないでもないが、いまさらながら、悔やまれる。
1)ものの 2)ものだ 3)ものを 4)ものか
答案:3
148. 消費税を廃止しろと言う人がいる。しかし、歴史を後戻り（ ）。むしろ、所得税をすべて消費税に切り替えることの方が、現在の消費社会に適していて現実的だ。
1)させるべきではない 2)させるしかない 3)させないわけがない 4)させないではすまない
答案:1
149. 知人のK氏は、日本の大都市で暮らしながら、毎年、母国から来日する留学生の世話をしている。自分の仕事をもちながら苦労して後輩のめんどうを見るのは、彼自身、かつて留学生だった（ ）。後輩を育てることが、現在の彼の生きがいである。
1)からにはしかたがない 2)よりほかにない 3)からにほかならない 4)ことになっている
答案:3
150. 今、思い出してみると、学生時代は本当にのんびりしていた。それが、就職して社会の一員に（ ）、ほとんど自分の生活をふりかえる余裕もなく、仕事に追われる毎日となってしまった。
1)なったそばから 2)なってからというもの 3)なろうものなら 4)なってからでないと
答案:2
151. 確かに計画が失敗した責任は彼にある。だからといって、人の悪口を、その人のいないところで（ ）。人のことを悪く言えば、必ずその言葉は自分に返ってくるからである。
1)言わずにはおかない 2)言わないものではない 3)言うものではない 4)言わざるをえない
答案:3
152. なぜ「いじめ」のような事件が起きるのであろうか。いろいろ議論は（ ）学校の内部だけの問題でないことは確かである。
1)あるのみならず 2)あるにせよ 3)あるまでもなく 4)あるかわりに
答案:2
153. あの戦争から50年以上がたつというのに、今も世界のあちこちで争いが絶えない。地球全体が病気にかかっているようで、将来を（ ）。
1)心配せずにはいられない 2)心配するものではない 3)心配するべきではない 4)心配せずにはおかない
答案:1
154. 人間は社会的な動物であり、特に現代の情報社会では社会を意識しないでは生きて行けない。しかし、人が何と（ ）、絶対に変わらない強い意志も必要である。
1)言いながらも 2)言うまじき 3)言おうと 4)言うまいと
答案:3
155. 天候に（ ）明日は遠足に行きます。
1)かかわらず 2)よると 3)よれば 4)かかわり
答案:1
156. 子どもたちは動物園に着くが（ ）おやつを食べ出した。
1)はやいか 2)はやるか 3)はやくて 4)はやめて
答案:1
157. 試験の結果を( ）クラス分けを行います。
1)めぐって 2)もとづいて 3)かぎりにして 4)もとにして
答案:4
158. 帰国のあいさつ( ）おみやげを持って先生のお宅を訪問した。
1)がらみに 2)かたがた 3)かねて 4)がために
答案:2
159. 彼は学生として許す( ）行為を行ったとして退学させられた。
1)べく 2)べき 3)べからざる 4)べからず
答案:3
160. 卒業生の健康と幸せを願って（ ）。
1)やまない 2)そういない 3)とまらない 4)すまない
答案:1
161. 今日は朝からいいこと（ ）しあわせな気分だ。
1)ずくめで 2)よりで 3)あふれて 4)かぎりで
答案:1
162. 原子力発電所の建設に（ ）住民との話し合いが持たれた。
1)かけて 2)わたって 3)あたって 4)うけて
答案:3
163. あのレストランの料理は量（ ）味（ ）文句のつけようがない。
1)とに、とに 2)をよそに、をよそに 3)をかね、をかね 4)といい、といい
答案:4
164. 駅前のスーパーまで散歩（ ）買い物に行った。
1)がてら 2)につれて 3)にともなって 4)かたわら
答案:1
165. 犯人は買い物をしていた（ ）警官に逮捕された。
1)ところに 2)ところを 3)あいだ 4)そばから
答案:2
166. 列にわりこむなど紳士にある（ ）行為だ。
1)まい 2)まじき 3)らしい 4)べき
答案:2
167. ああでもない、こうでもないと迷惑をかけたあげく、あの（ ）。
1)かぎりだ 2)しまつだ 3)しまいだ 4)おわりだ
答案:2
168. 十代の娘じゃ（ ）そんなはでなリボンはつけられませんよ。
1)ありながら 2)ありそうに 3)あるまいし 4)あるほどに
答案:3
169. 風呂の水を（ ）出かけてしまった。
1)だしにして 2)だしっぱなしにして 3)だしつつ 4)だしおいて
答案:2
170. あの患者は重い病気のため、一人では食事（ ）。
1)せずにはおかない 2)せしめるほどだ 3)だにとっている 4)すらできない
答案:4
171. 今年の米は温暖な気候と適度な雨量とが（ ）豊作となった。
1)あざむいて 2)あいまって 3)あてがって 4)あたいして
答案:2
172. 動物保護に（ ）重要な環境問題について真剣に議論した。
1)まもる 2)おうして 3)よって 4)かかわる
答案:4
173. 彼が秘密を外部にもらしたことは想像に（ ）。
1)こえない 2)こえる 3)かたい 4)かたくない
答案:4
174. 国防費を（ ）種々の予算が見直されはじめた。
1)かわきりに 2)ばかりに 3)あっての 4)みなして
答案:1
175. 任務（ ）あの南極で長い冬を越すのは大変なことだろう。
1)といえば 2)とばかりに 3)とはいえ 4)ともなく
答案:3
176. 今回の出版に関してご配慮をたまわり感謝に（ ）。
1)たえません 2)やむをえません 3)こたえません 4)そえません
答案:1
177. 他の人にとって厳しいトレーニングでも、あの運動は山田さんにとってはちょうどいい散歩( ）。
1)といえばこそだ 2)といったかもしれない 3)といったところだ 4)というにはあたらない
答案:3
178. 彼女の今までの苦労を知っているので、留学が決まった時あれほど喜んだ気持ちが（ ）。
1)わからなかった 2)わからないでもない 3)わかるものではない 4)わかったものではない
答案:2
179. あの作家は天才なのだから、わずか３日で傑作を書いたからといって、驚く（ ）。
1)にはあたらない 2)べきことだ 3)にきまっている 4)にちがいない
答案:1
180. 毎日遅刻せずに会社に来るとはいえ、その仕事ぶりは（ ）。
1)ひどいはずがない 2)ひどいわけではない 3)ひどくはなかった 4)ひどいといったらない
答案:4
181. 話をおもしろくするためだろうか、あの人はものごとを大げさに言う（ ）。
1)きらいがある 2)きらいではない 3)きらいらしい 4)きらいがない
答案:1
182. 勉強よりまず健康のことを考えるべきだ。試験に合格しても、病気になってしまったら（ ）。
1)それまでだ 2)それからだ 3)それほどだ 4)それのみだ
答案:1
183. 息子は一流の音楽家になるといって家を出た。大変だが、きっと目的を達成せずには（ ）。
1)おいてあった 2)おくことはない 3)おかないだろう 4)おくべきではない
答案:3
184. 悪条件を（ ）、参加者全員が見事にゴールインした。
1)ものともせず 2)ものとして 3)ものならず 4)ものながら
答案:1
185. 朝起きてまずお茶を飲むことが習慣になっている。お茶（ ）一日が始まらない。
1)なければ 2)なしには 3)ないので 4)ないのに
答案:2
186. 年を取るに（ ）私も父親に言われたことと同じことを自分の子どもに言うようになってきた。
1)ひきかえ 2)そって 3)つれて 4)しても
答案:3
187. 何ヶ月も前から準備してきたからには失敗（ ）と思うが、不安が残る。
1)せずにはいられない 2)せざるをえない 3)するかもしれない 4)するはずがない
答案:4
188. おくびょうで（ ）、用心深くなり、危険を避けることができるのだ。
1)ありえず 2)あるがまま 3)あればこそ 4)あってさえ
答案:3
189. あの名人も初めからこんなに仕事ができたわけではない。若いころは、先輩のやることを見て、できない（ ）そのまねをしていたのだった。
1)ながらも 2)つつも 3)たりとも 4)からでも
答案:1
190. 太陽と（ ）永遠に輝いているわけではない。いつかは消え去るときがくる。
1)いえども 2)いったらば 3)いえばこそ 4)いったからには
答案:1
191. 彼の栄光は、きびしいレースを勝ち（ ）末に獲得したものだ。
1)ぬいて 2)ぬく 3)ぬいた 4)ぬき
答案:3
192. 小さい頃、よく泥（ ）になって弟とけんかをしたものだ。
1)ずくめ 2)まみれ 3)ばかり 4)みずく
答案:2
193. 喫茶店で、となりの席の話を聞く（ ）聞いていたら、私の会社のことだったので驚いた。
1)ばかりか 2)のみならず 3)ともなしに 4)どころではなく
答案:3
194. 子どものころ、死については（ ）だに恐ろしかった。
1)考え 2)考えた 3)考えて 4)考える
答案:4
195. あの時もっとがんばっていれば、と後悔してみた（ ）で、今更しようがない。
1)の 2)もの 3)こと 4)ところ
答案:4
196. あの人は話好きで、目が（ ）最後、最低30分は放してくれない。
1)あったの 2)あったが 3)あうのに 4)あったから
答案:2
197. 他人を犠牲にする（ ）なしに、個人の望みを達成することは困難だと考えている人もいます。
1)の 2)こと 3)もの 4)ところ
答案:2
198. あそこの家の父親は、毎日朝から酒を飲んで暴れている。息子は仕事もせず賭ごとに夢中になっている。まったく、父も父（ ）子も子だ。
1)と 2)では 3)なら 4)にして
答案:3
199. 「考えてみます」と言われたので、了承されたと（ ）、実はそれは「お断りします」という意味だった。
1)思いゆえ 2)思っても 3)思ったり 4)思いきや
答案:4
200. この困難な任務を果たせるのは、彼（ ）おいてほかにはいない。
1)を 2)は 3)に 4)で
答案:1
(11/17(Tue) 10:03)
zrcpohys > tjC151 <a href="http://sdfdzcgblyky.com/">sdfdzcgblyky</a>, [url=http://gdtfjhjlivyq.com/]gdtfjhjlivyq[/url], [link=http://hxumkhkzkung.com/]hxumkhkzkung[/link], http://pokpvuycshzr.com/ (11/16(Mon) 20:44)
某某 > １、花 葉っぱ、蕾、枝、花びら、根っこ、茎、幹 花が咲く 凋む 葉っぱがたくさんある つぼみがない ~たところ
２、髪 うっとしい すっきり
３、歯ブラシ 毛先が丸い 細長くなっている 歯 歯茎 食べかす、歯磨き粉
４、ズボン 引きずっちゃう 裾をあげる
５、弓 命中 的にかすりさえしなかった
６、席 進行方向に向かって右側 駅を背にして 通路側 窓側
７、切手 シールになってて、貼れる 四角じゃない 背景に花まで書き込まれている 点線 千切る 三角 輪郭 切り抜く 型破り 女性向き 棒線 波線 二重点線 菱形 四方形 長方形
８、営業時間 閉店時間 閉園 閉館 平日 定休日 祝日 振替休日
９、姿勢 右足を曲げる 左ひざの外側に置く 右足を伸ばす 右手を背中の左のできるだけ後ろの方に伸ばす 肩を回す 手をあげる 頭を下げる 腰を曲げる 手を耳に当てる 体をそらす 足を開く 両足を揃える 逆立ちする 腕立て伏せ 腹筋運動
１０、虫 蛾 蝶 トンボ 蜘蛛 ゴキブリ もぞもぞ 触角 蝸牛
１１、服装 ジーパンは問題外だ このシャツあたりが無難しゃない スーツって言われた方が、悩まなくてすむ
１２、電話 かける ――かけって下さい
１３、否定 小さい台を持って来て、花を移動させましょうか それもいいかもしれないけど、私はシンプルですっきりとした写真を撮ろうと思っている
１４、順序 まず 先に 最初 それから 次に 最後に あらかじめ 先に一言断って 色のムラがなく
１５、グラフ 右肩上がりに増え続ける 減少 傾向 定着した 増加の一途 横ばい 対象ご注意
１６、犯人 マスク 覆面をした 目を覆われていた 鋭い目でした 口紅はつけていました においで分かった
１７、場所 トンネルを抜けた 湾を横切ってかけられたサンブリッジと並行して 山頂に通じる 変更になりました
１８、服 平服 普段着 礼服 正装 制服 仕事着 少し極端な服 礼服と平服の中間ぐらいの服
１９、犬 鼻がつぶれているみたいな犬 毛が長い しっぽ
２０、位置 上 下 真上 真下 真ん中、斜め上 中央 向い 斜向い
２１、ゴルフ バスケットボール 卓球 テニス 飛ぶ 近寄る 入れる 遠距離運動
２２、弁当 左奥 右手前 盛り付け ゴマ レタス 敷く 載せる 混ざる たこウィンナー
２３、形状 四角 丸みがある まん丸 そうかといって どうも（好きにならない）
２４、望遠鏡
２５、名前 苗字
２６、運動会 トップを走ってる ビリだった 後から数える スタット ゴール
２７、瓶の開け方 タオルをかぶせて回す ビンのふたをお湯につける ビンをひっくり返して回す
２８、間接表現 窓のそばに本棚があったんじゃ暗くて こたつを置くなっていたのは君じゃないか ソファをおきたかったけど テレビもこの部屋にあった方がいいよ
２９、交替 代わり番 交互
３０、つぼ
３１、だらしない 上に出したままなんて。ちゃんと、入れておきなさい。
３２、敬語 お年を召される 年を取る 着物をお召しになる 着物を着る 会長をなさる
３３、終戦後 １９６２年ごろ オイルショック１９７２ 不景気 経営不振 逆転
３４、山 頂上 頂き 山腹 麓
３５、車がうまく柵に寄り掛かるような形で止まってくれたから助かったんですよ
３６、おびただしい数 渋滞
３７、サル 尖った大きな耳 吊り上がった目 口は耳まで裂けてる 笑っているように見える
３８、財布 二つ折 定期入れ 写真入れ 小銭入れ ファスナー さようでございます
３９、メガネとったら彫が深そうで、かっこいい 相撲取り
４０、右側寄り 太い 細い 明朝 ゴシック
４１、本
４２、ひねる
４３、丸は横一線に並んでいる、右の丸が一番小さくて、右へ行くほど大きくなる、丸が全部離れている。 くっつく
４４、髪の毛 束ねる パーマをかける コンタクトをする
４５、風邪気味 おへその下 ひざ
４６、これは肩や胸に丸みを持たせ、ウエストをぎゅうと細くしたものです。そしてスカートには布をたっぷり使い、裾が広がるデザインでした
４７、鼻のてっぺん 小鼻 鼻の穴 鼻柱
４８、ふわふわ 耳がたれていて ペットショップ 盛況 ブーム
４９、ポット ストッパー ステンレス
５０、男性顔負け 構成 芝居 楽器 演奏 一流 人気 急上昇中
５１、シャンプー リンス でこぼこ ボディーソープ
５２、胸 腕 耳 顎 臍 足 つま先 胸を張る 耳にくっつく 伸ばす 投げる あげる 胸につける 曲がってる
５３、シャーペン 握りやすい 直線 曲線 滑らかに書ける インクもかすれない
５４、スカートってしゃがむ時、ちょっとね なんだかんだ言っても あれこれ言っても 思い切り長めにする
５５、ネクタイ 無地 模様がついている すっきりしている ごちゃごちゃしている 幾何模様 縞模様 斜めの縞 縦縞 横縞
５６、ううん 草をもぐもぐ食べる
５７、直行 着替え ダブルのスーツ 角襟 丸襟 折り襟
５８、ハイキングもできるし 森林浴もできる 湖で泳げる
５９、天気予報 進路 南西 海上 縦断 北上 台風 晴れ 曇り 夕立ち
６０、右手一番奥
６１、駅を背にして 駅を向いて 扉側に向いている を前して 行き止まり 手前の角
６２、手前 中央 奥 舞台 ベンチ
６３、会社名と名前の頭をそろえて
６４、前の席 前方の席 後の席 後部の席 中央の席 通路側 窓側
６５、点を結ぶ 線を伸ばす 線が交わった
６６、逆さま 向って右 大きな三角形が下にこなきゃいけないのに
６７、斜めに入っていく道 突き当たり 一本手前 角から２軒目
６８、独立している と一緒だ 南向き
６９、肉の売り場 レジ寄りのところで
７０、この道を行って 目 角 反対
７１、左の道を川沿いに行って 6つ目の角を右へ
７２、薬局 返却 寄る 仕上がる ビデオ屋 クリーニング屋
７３、南東 北東 北西 南北
７４、現在位置を確認 駅を出て、横断歩道を渡って、まっすぐ歩いて、酒屋の角を右だろ
７５、集合住宅 駐車禁止区域 足を運ぶ 受け持つ 預かる 大助かり 仕事にはならない 畑の中に家がぽつんと立っているところ
７６、町役場 酪農 評判 生産地 中央部 牧草 人工飼料 コスト 負担 突き出す 西地区 香り 含む 肉質 評価 幹線道路 地区 開発 進む 急増 生産量 質 落ちる 盛ん サーフィン スポット
７７、外来 正面入り口
７８、新館 本館 別館 連絡通路
７９、一番上 上から２段目 真ん中
８０、大島君は一番だ。山崎君は５番目だ 小野さんは逆に（左回りに）数えると５番目で、時計回りに数えると3番目だ
８１、ボランティア グループ 組織 支援物資 翻訳 要請 受け入れ 窓口 渉外 事務局 本部 ロンドン 構成
８２、遺跡 東西 正確 一直線 間隔 大昔 方角 謎 大きな石が東西に一直線に並んでるんだ。同じ間隔で
８３、頂上 中腹 麓 コース
８４、右折 左折
８５、水玉模様 渦巻き 花柄 十字にかけて 結び目をちょっとずらして
８６、６つある花 2本の平行な線 正三角形
８７、
(11/14(Sat) 12:07)
某某 > 某某 > １．０ ～んですか （確認）
語彙 気分がいい 気分が悪い
捜します
やります
（「します」とだいたい同じ。しかし、すべて同じではない。また「～を」が必要）
○野球をやります ×野球やります
○買い物をします ×買い物をやります
導入 絵カード（大きなかばんを持っている）を示して
「Ａさんは大きなかばんを持っていますね」
「うーん……ＢさんはＡさんを見て、思いました。」
「Ａさんはたぶん旅行に行きます」
「旅行に行きますか？本当ですか？違いますか？」
「旅行に行くんですか」
（新しい車の隣で、ニコニコしている）
「おお、新しい車です。」
「新しい車を買ったと思います。でも、本当ですか。」
「新しい車を買ったんですか。」
（食べた後、まずそうにしている）
「ん？Ａさんを見ました。」
「おいしくないです？」
「おいしくないんですか。」
（球の形のボールペンを見て、驚いている）
「ん？Ａさんは見ました。」
「これは何ですか。これはボールペンですか！！おもしろいですね」
「これはボールペンなんですか。」
説明
見たり、聞いたりしました
↓
「ん！！」 「本当ですか？」
↓
「～んですか」
（媒介語で確認）
なにか特別なことを発見して、
興味、驚き、不審、心配という感情を持ち、
それについて聞くとき「～んですか」と聞く。
Ａ－１ ＜接続＞
動詞 普通形 ＋んです
い形容詞 普通形
な形容詞 ～だ→ ～な
名詞 ～だ→ ～な
練習 「『んです』体の作り方」プリント（ ）を配布、説明。
練習 ＜変形＞
「～ます」「～です」 → 「～んです」
食べます 食べません 食べました 食べませんでした
気分がいいです ～よくないです ～よかったです ～よくなかったです
元気です 元気じゃありません 元気でした 元気じゃありませんでした
故障です 故障じゃありません 故障でした 故障じゃありませんでした
Ｂ－１
練習 ＜変形＞ 「～ますか」→「～んですか」
しますか しませんか しましたか
行きますか 行きませんか 行きましたか
買いますか 買いませんか 買いましたか
練習 ＜発話＞ 絵カードを見せて、～んですの文を作る
いっぱい食べたのにメニューを見ながらウエートレスを呼ぶ
料理がたくさんあるのに食べない
電車が走っていくとなりで、人がかばんが棚の上だと言っている
食べた後、まずそうにしている
食べ物をみて、よだれを流している
眠そうにしている
ボーっとしている
薬を飲んでいる
練習 ＜発話＞ 教師が質問して、学生が「～んですか」の文で聞く
「～さん、宿題をしましたか？」→「えっ宿題があったんですか。」
教師の言動 学生の質問
じゃ、今からカラオケに行きますよ～ 今からカラオケに行くんですか
勉強しないんですか。
じゃ、みなさん、私は帰ります。さようなら（教室から出ようとする） 先生、帰るんですか。
もう終わるんですか。
（普段タバコを吸わない教師が）～さん、たばこを一本ください。 先生、たばこを吸うんですか
、、、すみません、あなたは誰ですか 私を忘れたんですか
（夏なのに）最近寒いですね～ 寒いんですか。病気なんですか
みなさん、３０００円持ってきましたね～？ ３０００円要るんですか
あっ、財布がない！！ 財布を落としたんですか。家に忘れたんですか
（気分が悪そうにして）うう、 気分が悪いんですか。
昨日お酒を飲んだんですか。
説明
何か特別な情報を得て、初めて「～んですか」を使うようにする。
むやみに使うと、失礼な場合がある。
例
× この問題、難しいんですか！
（この問題はとても簡単です。頭が悪いですね～）
○ この問題、難しいですか？
--------------------------------------------------------------------------------
１．１ （疑問詞）＋んですか。 （説明を求める）
導入 （新しい車の隣で、ニコニコしている）などを示して、
『新しい車を買ったんですか。』
『はい』
「もっと知りたいです。」
『いつ買ったんですか』
『いくらだったんですか』
（学生が持っているものを指して）
「～さん、その時計、いいですね～」
「どこで買ったんですか」
「いつ買ったんですか」
説明 何か見たり聞いたりしたことについて、質問したいことがあれば、
「～んです」を使って、質問する
Ｂ－２
練習 ＜ヒント文＞ 教師が言ったことに対して学生が質問する
「眠いです。」→ 「昨日何時に寝たんですか。」「昨日晩何をしたんですか。」
あ、忘れました！
私は今１０万円持っています！今からデパートへ行きます～
昨日手紙をもらいました～。うれしいです。
先週映画を見ました。おもしろかったですよ。
昨日おいしいものを食べました。
結婚します。（既婚の人は「離婚*して、すぐ結婚します」）
私は毎日泳いでいます。
明日から旅行に行きます～～
（髪の毛をセットしながら）今晩は約束があります～～。
Ｂ－３
練習 ＜発話＞ 教師が自分の家族の写真、旅行の写真などを
紹介して、質問を促す
どこで撮ったんですか。 どこへ行ったんですか
この人は誰なんですか。 いつ撮ったんですか。
などが出るように
練習 ＜作文＞ 「もっといろいろ聞きましょう」プリント（ ）
練習 ＜ＱＡ＞学生同士で「～ですか。」を使って指定されたことを質問し、
その内容についてさらに「～んですか」を使って、質問する
「ごはんを食べましたか？」→「はい、食べました」
「何を食べたんですか。」
「どこで食べたんですか。」
「だれと食べたんですか。」など
旅行が好きですか。（どこへ いつ どうやって どう）
東京ディズニーランドへ行ったことがありますか。（何回 何が好き
アルバイト*をしていますか。（どこで 時給は どう ）
お仕事は何ですか。
日曜日どこか行きましたか。（どこへ だれと 何をしに どうやって ）
ごはんを食べましたか（何を どこで だれと どう）
--------------------------------------------------------------------------------
１．２ どうして ～んですか。（説明を求める）
語彙 ～に遅れます
～に間に合います
参加します
導入 絵を書いて、（実際に前回休んだ学生がいれば、その学生に）
「～さんはきのう休みました。」
先生：「どうして休みましたか？どうして休んだんですか。」
学生：「すみません、熱があったんです。」
Ｔ「～さんは毎朝朝ごはんを食べますか。」
（学生が「いいえ」と答えた場合）
Ｓ「いいえ、食べません。」
Ｔ「どうして食べないんですか。」
Ｓ「時間がないんです。」
（学生が「はい」と答えた場合）
Ｓ「はい、毎朝食べます。」
Ｔ「わたしは朝ごはんは食べません。」
Ｓ「？？？？」「どうして？」「どうして食べないんですか。」
Ｔ「時間がないんです。」
教師が教室を出て行こうとする
「じゃ、みなさん、わたしは帰ります～。さよなら～」
「！！！どうして？」
「『どうして帰るんですか？』」
「用事があるんです。、、、うそです。勉強しましょう」
説明
どうして、～んですか。 → ～んです。
（＝～から。）
× ～んですから。
Ａ－３
Ｂ－４
練習 ＜発話＞
教師が言った事に対して、学生は「どうして～んですか。」と質問する。
「私は明日来ません。」→「どうして明日来ないんですか。」
（冬）エアコンをつけますよ。窓をあけますよ
（夏）暖房*をつけますよ。窓をあけますよ
私は明日学校を休みます。
私は今日学校を辞めます。
私は毎日薬を飲んでいます。
私は結婚しません。（既婚の場合は「離婚します！」）
私は昼ごはんを食べません。
私は昨日学校に夜１０時までいました。
私は疲れました。
私はうれしいです。
私はゲームが嫌いです。
Ｃ－１
パーティの部分を、合コン、キャンプに換える。
--------------------------------------------------------------------------------
１．３ ～んです。（理由を付け加える）
語彙 都合がいい 都合が悪い
導入
「私は明日学校へ来ません。用事があるんです。」
「私は昼ごはんを食べません。ダイエットをしているんです。」
説明
（理由）から、（結果）。
（結果）。（理由）んです。
× ～んですから。
Ａ－４
Ｂ－５
練習 ＜ＱＡ＞ Ｂ－５と同じ形式で、自分の状況に合わせて。
「よく本を読みますか。」→「いいえ、あまり読みません。時間がないんです。」
「はい、よく読みます。本が好きなんです。」
旅行によく行きますか。
友達とよくお酒を飲みますか。
よく日本料理を食べますか。
よく自分で料理を作りますか。
よく帽子をかぶっていますか。
毎朝あさごはんを食べますか。
毎日新聞を読みますか
よくテレビを見ますか
学校にいるとき（＝授業中）、よく寝ますか。
よく図書館へ行きますか
練習 ＜ＱＡ＞ Ｂ－５と同じ形式で、断る。
「今晩飲みに行きましょう」→「すみません、アルバイトがあるんです。」
ここ（教室）でたばこを吸ってもいいですか。
今晩飲みに行きましょう
食事へ行きませんか。
ゲームセンターへ一緒に行きませんか。
私の家へ遊びに来ませんか。
--------------------------------------------------------------------------------
２．０ ～んですが、～ていただけませんか。
導入
「銀行へ行きたいです。。。どこですか。道を教えてください。」
「銀行へ行きたいんですが、道を教えてください。」
「銀行へ行きたいんですが、道を教えていただけませんか。」
「あ、細かいお金がありません、貸してください。」
「細かいお金がないんですが、貸していただけませんか。」
説明 「～て いただけませんか」
（状況の説明）んですが、～ていただけませんか。
～て → ～てください → ～て いただけませんか
丁寧 丁寧
説明 「（状況の説明）んですが、」 できれば媒介語も使って
（状況を説明）んですが、～てください ～ていただけませんか（依頼）
～ませんか。～ましょう。 （勧誘）
～てもいいですか。 （許可を求める）
消しゴムを忘れたんですが、貸していただけませんか
みんなで今から飲みに行くんですが、田中さんも一緒に行きませんか。
頭が痛いんですが、家へ帰ってもいいですか。
※ この「が」は逆接の「が」ではない。 状況を説明するときに使う「が」。
※「銀行へ行きたいです。道を教えていただけませんか」より
「銀行へ行きたいんですが、道を教えていただけませんか」のほうが自然。
Ａ－５
資料が欲しいです。 送ってください
→資料がほしいんですが、送っていただけませんか
Ｂ－６
練習 ＜ヒント文＞ 病院で寝ている病人と、看護婦を書いて
（もしくはその状況を説明して）
前半を教師が言って、後半を考える
あのう、テレビを見たいんですが、
あのう、暑いんですが、
あのう、寒いんですが
あのう、トイレへ行きたいんですが、（手伝います）
あのう、手紙を書きたいんですが、（ペンを貸します）
あのう、頭が痛いんですが、（薬を持ってきます 医者を呼びます）
あのう、このりんごを食べたいんですが、（ナイフを貸します）
Ｃ－２
--------------------------------------------------------------------------------
２．１ ～んですが、（疑問詞）～たらいいですか。
語彙 申し込みます
導入
「夏休み、（学生の国）へ旅行に行きます！（行きたいです）」
「…でも、（学生の国）はよく分かりません。～さんアドバイス*してください」
「（学生の国）のどこへ行ったらいいですか。」
「～がいいです。」
「どこに泊まったらいいですか。」
「～ホテルがいいです」
「～から～まで、どうやって行ったらいいですか。」
「～で行ったらいいです。」
「どこのレストランで食べたらいいですか。」
「～レストランがいいです。」
説明 （「アドバイス」の媒介語を用意）
アドバイスしてください。 → どうしたらいいですか
どこへ ～たら いいですか。
いつ
なにを
どうやって
アドバイスします。 → ～たらいいです（よ）
～がいいです（よ）
Ａ－６
練習 ＜ＱＡ＞ Ｔ→Ｓ個人 （またはＳ全体）
誕生日に母にプレゼントをあげたいんですが、何をあげたらいいですか。
今日１０人でパーティをするんですが、どこでしたらいいですか。
コンピュータが遅いんですが、どうしたらいいですか。
コンピューターを買うんですが、どんなコンピューターを買えばいいですか。
Ｂ－７
練習 ＜ヒント文＞ 前半を教師が口頭で提示して、
Ｓ１の学生が 後半を付け加えてＳ２に聞き、Ｓ２が答える
～さんの家へ行きたいです。
～さんの家へ行きたいんですが、どうやって行ったらいいですか。
車の鍵を無くしました
相撲を見たいです。 → すみません、私もわかりません。
（Ｓ２の国）の私の友達が結婚します。
（Ｓ２の国）へ旅行に行きます。
（Ｓ２の国の料理）を食べたいです。
（Ｓ２の国の地方都市）へ行きます。
Ｃ－３
練習 ＜発話＞ 「日本語の勉強の問題について、質問してください」
ひとり一つ問題を考えさせて、発表。教師もそれに答える(よう努力する）
漢字が覚えられないんですが、
会話が上手にならないんですが、
助詞が難しいんですが、
勉強する場所がないんですが、
など
--------------------------------------------------------------------------------
会話 （穴埋め問題 ）
語彙 片付きます（自動詞） →片付けます（他動詞）
ごみ
出します（ごみを）
燃えます 燃えるゴミ 燃えないゴミ 資源ごみ
月水金 火木土など、、
置き場
瓶（～本）
缶（ひとつ、ふたつ、、、）
（お）湯 ←→ 水
ガス
～会社 （連濁）
連絡します
困ります→困った＋なあ（感嘆）
(11/06(Fri) 15:00)
某某 > 某某 > １．０ ～んですか （確認）
語彙 気分がいい 気分が悪い
捜します
やります
（「します」とだいたい同じ。しかし、すべて同じではない。また「～を」が必要）
○野球をやります ×野球やります
○買い物をします ×買い物をやります
導入 絵カード（大きなかばんを持っている）を示して
「Ａさんは大きなかばんを持っていますね」
「うーん……ＢさんはＡさんを見て、思いました。」
「Ａさんはたぶん旅行に行きます」
「旅行に行きますか？本当ですか？違いますか？」
「旅行に行くんですか」
（新しい車の隣で、ニコニコしている）
「おお、新しい車です。」
「新しい車を買ったと思います。でも、本当ですか。」
「新しい車を買ったんですか。」
（食べた後、まずそうにしている）
「ん？Ａさんを見ました。」
「おいしくないです？」
「おいしくないんですか。」
（球の形のボールペンを見て、驚いている）
「ん？Ａさんは見ました。」
「これは何ですか。これはボールペンですか！！おもしろいですね」
「これはボールペンなんですか。」
説明
見たり、聞いたりしました
↓
「ん！！」 「本当ですか？」
↓
「～んですか」
（媒介語で確認）
なにか特別なことを発見して、
興味、驚き、不審、心配という感情を持ち、
それについて聞くとき「～んですか」と聞く。
Ａ－１ ＜接続＞
動詞 普通形 ＋んです
い形容詞 普通形
な形容詞 ～だ→ ～な
名詞 ～だ→ ～な
練習 「『んです』体の作り方」プリント（ ）を配布、説明。
練習 ＜変形＞
「～ます」「～です」 → 「～んです」
食べます 食べません 食べました 食べませんでした
気分がいいです ～よくないです ～よかったです ～よくなかったです
元気です 元気じゃありません 元気でした 元気じゃありませんでした
故障です 故障じゃありません 故障でした 故障じゃありませんでした
Ｂ－１
練習 ＜変形＞ 「～ますか」→「～んですか」
しますか しませんか しましたか
行きますか 行きませんか 行きましたか
買いますか 買いませんか 買いましたか
練習 ＜発話＞ 絵カードを見せて、～んですの文を作る
いっぱい食べたのにメニューを見ながらウエートレスを呼ぶ
料理がたくさんあるのに食べない
電車が走っていくとなりで、人がかばんが棚の上だと言っている
食べた後、まずそうにしている
食べ物をみて、よだれを流している
眠そうにしている
ボーっとしている
薬を飲んでいる
練習 ＜発話＞ 教師が質問して、学生が「～んですか」の文で聞く
「～さん、宿題をしましたか？」→「えっ宿題があったんですか。」
教師の言動 学生の質問
じゃ、今からカラオケに行きますよ～ 今からカラオケに行くんですか
勉強しないんですか。
じゃ、みなさん、私は帰ります。さようなら（教室から出ようとする） 先生、帰るんですか。
もう終わるんですか。
（普段タバコを吸わない教師が）～さん、たばこを一本ください。 先生、たばこを吸うんですか
、、、すみません、あなたは誰ですか 私を忘れたんですか
（夏なのに）最近寒いですね～ 寒いんですか。病気なんですか
みなさん、３０００円持ってきましたね～？ ３０００円要るんですか
あっ、財布がない！！ 財布を落としたんですか。家に忘れたんですか
（気分が悪そうにして）うう、 気分が悪いんですか。
昨日お酒を飲んだんですか。
説明
何か特別な情報を得て、初めて「～んですか」を使うようにする。
むやみに使うと、失礼な場合がある。
例
× この問題、難しいんですか！
（この問題はとても簡単です。頭が悪いですね～）
○ この問題、難しいですか？
--------------------------------------------------------------------------------
１．１ （疑問詞）＋んですか。 （説明を求める）
導入 （新しい車の隣で、ニコニコしている）などを示して、
『新しい車を買ったんですか。』
『はい』
「もっと知りたいです。」
『いつ買ったんですか』
『いくらだったんですか』
（学生が持っているものを指して）
「～さん、その時計、いいですね～」
「どこで買ったんですか」
「いつ買ったんですか」
説明 何か見たり聞いたりしたことについて、質問したいことがあれば、
「～んです」を使って、質問する
Ｂ－２
練習 ＜ヒント文＞ 教師が言ったことに対して学生が質問する
「眠いです。」→ 「昨日何時に寝たんですか。」「昨日晩何をしたんですか。」
あ、忘れました！
私は今１０万円持っています！今からデパートへ行きます～
昨日手紙をもらいました～。うれしいです。
先週映画を見ました。おもしろかったですよ。
昨日おいしいものを食べました。
結婚します。（既婚の人は「離婚*して、すぐ結婚します」）
私は毎日泳いでいます。
明日から旅行に行きます～～
（髪の毛をセットしながら）今晩は約束があります～～。
Ｂ－３
練習 ＜発話＞ 教師が自分の家族の写真、旅行の写真などを
紹介して、質問を促す
どこで撮ったんですか。 どこへ行ったんですか
この人は誰なんですか。 いつ撮ったんですか。
などが出るように
練習 ＜作文＞ 「もっといろいろ聞きましょう」プリント（ ）
練習 ＜ＱＡ＞学生同士で「～ですか。」を使って指定されたことを質問し、
その内容についてさらに「～んですか」を使って、質問する
「ごはんを食べましたか？」→「はい、食べました」
「何を食べたんですか。」
「どこで食べたんですか。」
「だれと食べたんですか。」など
旅行が好きですか。（どこへ いつ どうやって どう）
東京ディズニーランドへ行ったことがありますか。（何回 何が好き
アルバイト*をしていますか。（どこで 時給は どう ）
お仕事は何ですか。
日曜日どこか行きましたか。（どこへ だれと 何をしに どうやって ）
ごはんを食べましたか（何を どこで だれと どう）
--------------------------------------------------------------------------------
１．２ どうして ～んですか。（説明を求める）
語彙 ～に遅れます
～に間に合います
参加します
導入 絵を書いて、（実際に前回休んだ学生がいれば、その学生に）
「～さんはきのう休みました。」
先生：「どうして休みましたか？どうして休んだんですか。」
学生：「すみません、熱があったんです。」
Ｔ「～さんは毎朝朝ごはんを食べますか。」
（学生が「いいえ」と答えた場合）
Ｓ「いいえ、食べません。」
Ｔ「どうして食べないんですか。」
Ｓ「時間がないんです。」
（学生が「はい」と答えた場合）
Ｓ「はい、毎朝食べます。」
Ｔ「わたしは朝ごはんは食べません。」
Ｓ「？？？？」「どうして？」「どうして食べないんですか。」
Ｔ「時間がないんです。」
教師が教室を出て行こうとする
「じゃ、みなさん、わたしは帰ります～。さよなら～」
「！！！どうして？」
「『どうして帰るんですか？』」
「用事があるんです。、、、うそです。勉強しましょう」
説明
どうして、～んですか。 → ～んです。
（＝～から。）
× ～んですから。
Ａ－３
Ｂ－４
練習 ＜発話＞
教師が言った事に対して、学生は「どうして～んですか。」と質問する。
「私は明日来ません。」→「どうして明日来ないんですか。」
（冬）エアコンをつけますよ。窓をあけますよ
（夏）暖房*をつけますよ。窓をあけますよ
私は明日学校を休みます。
私は今日学校を辞めます。
私は毎日薬を飲んでいます。
私は結婚しません。（既婚の場合は「離婚します！」）
私は昼ごはんを食べません。
私は昨日学校に夜１０時までいました。
私は疲れました。
私はうれしいです。
私はゲームが嫌いです。
Ｃ－１
パーティの部分を、合コン、キャンプに換える。
--------------------------------------------------------------------------------
１．３ ～んです。（理由を付け加える）
語彙 都合がいい 都合が悪い
導入
「私は明日学校へ来ません。用事があるんです。」
「私は昼ごはんを食べません。ダイエットをしているんです。」
説明
（理由）から、（結果）。
（結果）。（理由）んです。
× ～んですから。
Ａ－４
Ｂ－５
練習 ＜ＱＡ＞ Ｂ－５と同じ形式で、自分の状況に合わせて。
「よく本を読みますか。」→「いいえ、あまり読みません。時間がないんです。」
「はい、よく読みます。本が好きなんです。」
旅行によく行きますか。
友達とよくお酒を飲みますか。
よく日本料理を食べますか。
よく自分で料理を作りますか。
よく帽子をかぶっていますか。
毎朝あさごはんを食べますか。
毎日新聞を読みますか
よくテレビを見ますか
学校にいるとき（＝授業中）、よく寝ますか。
よく図書館へ行きますか
練習 ＜ＱＡ＞ Ｂ－５と同じ形式で、断る。
「今晩飲みに行きましょう」→「すみません、アルバイトがあるんです。」
ここ（教室）でたばこを吸ってもいいですか。
今晩飲みに行きましょう
食事へ行きませんか。
ゲームセンターへ一緒に行きませんか。
私の家へ遊びに来ませんか。
--------------------------------------------------------------------------------
２．０ ～んですが、～ていただけませんか。
導入
「銀行へ行きたいです。。。どこですか。道を教えてください。」
「銀行へ行きたいんですが、道を教えてください。」
「銀行へ行きたいんですが、道を教えていただけませんか。」
「あ、細かいお金がありません、貸してください。」
「細かいお金がないんですが、貸していただけませんか。」
説明 「～て いただけませんか」
（状況の説明）んですが、～ていただけませんか。
～て → ～てください → ～て いただけませんか
丁寧 丁寧
説明 「（状況の説明）んですが、」 できれば媒介語も使って
（状況を説明）んですが、～てください ～ていただけませんか（依頼）
～ませんか。～ましょう。 （勧誘）
～てもいいですか。 （許可を求める）
消しゴムを忘れたんですが、貸していただけませんか
みんなで今から飲みに行くんですが、田中さんも一緒に行きませんか。
頭が痛いんですが、家へ帰ってもいいですか。
※ この「が」は逆接の「が」ではない。 状況を説明するときに使う「が」。
※「銀行へ行きたいです。道を教えていただけませんか」より
「銀行へ行きたいんですが、道を教えていただけませんか」のほうが自然。
Ａ－５
資料が欲しいです。 送ってください
→資料がほしいんですが、送っていただけませんか
Ｂ－６
練習 ＜ヒント文＞ 病院で寝ている病人と、看護婦を書いて
（もしくはその状況を説明して）
前半を教師が言って、後半を考える
あのう、テレビを見たいんですが、
あのう、暑いんですが、
あのう、寒いんですが
あのう、トイレへ行きたいんですが、（手伝います）
あのう、手紙を書きたいんですが、（ペンを貸します）
あのう、頭が痛いんですが、（薬を持ってきます 医者を呼びます）
あのう、このりんごを食べたいんですが、（ナイフを貸します）
Ｃ－２
--------------------------------------------------------------------------------
２．１ ～んですが、（疑問詞）～たらいいですか。
語彙 申し込みます
導入
「夏休み、（学生の国）へ旅行に行きます！（行きたいです）」
「…でも、（学生の国）はよく分かりません。～さんアドバイス*してください」
「（学生の国）のどこへ行ったらいいですか。」
「～がいいです。」
「どこに泊まったらいいですか。」
「～ホテルがいいです」
「～から～まで、どうやって行ったらいいですか。」
「～で行ったらいいです。」
「どこのレストランで食べたらいいですか。」
「～レストランがいいです。」
説明 （「アドバイス」の媒介語を用意）
アドバイスしてください。 → どうしたらいいですか
どこへ ～たら いいですか。
いつ
なにを
どうやって
アドバイスします。 → ～たらいいです（よ）
～がいいです（よ）
Ａ－６
練習 ＜ＱＡ＞ Ｔ→Ｓ個人 （またはＳ全体）
誕生日に母にプレゼントをあげたいんですが、何をあげたらいいですか。
今日１０人でパーティをするんですが、どこでしたらいいですか。
コンピュータが遅いんですが、どうしたらいいですか。
コンピューターを買うんですが、どんなコンピューターを買えばいいですか。
Ｂ－７
練習 ＜ヒント文＞ 前半を教師が口頭で提示して、
Ｓ１の学生が 後半を付け加えてＳ２に聞き、Ｓ２が答える
～さんの家へ行きたいです。
～さんの家へ行きたいんですが、どうやって行ったらいいですか。
車の鍵を無くしました
相撲を見たいです。 → すみません、私もわかりません。
（Ｓ２の国）の私の友達が結婚します。
（Ｓ２の国）へ旅行に行きます。
（Ｓ２の国の料理）を食べたいです。
（Ｓ２の国の地方都市）へ行きます。
Ｃ－３
練習 ＜発話＞ 「日本語の勉強の問題について、質問してください」
ひとり一つ問題を考えさせて、発表。教師もそれに答える(よう努力する）
漢字が覚えられないんですが、
会話が上手にならないんですが、
助詞が難しいんですが、
勉強する場所がないんですが、
など
--------------------------------------------------------------------------------
会話 （穴埋め問題 ）
語彙 片付きます（自動詞） →片付けます（他動詞）
ごみ
出します（ごみを）
燃えます 燃えるゴミ 燃えないゴミ 資源ごみ
月水金 火木土など、、
置き場
瓶（～本）
缶（ひとつ、ふたつ、、、）
（お）湯 ←→ 水
ガス
～会社 （連濁）
連絡します
困ります→困った＋なあ（感嘆）
(11/06(Fri) 15:00)
某某 > 某某 > １．０ ～んですか （確認）
語彙 気分がいい 気分が悪い
捜します
やります
（「します」とだいたい同じ。しかし、すべて同じではない。また「～を」が必要）
○野球をやります ×野球やります
○買い物をします ×買い物をやります
導入 絵カード（大きなかばんを持っている）を示して
「Ａさんは大きなかばんを持っていますね」
「うーん……ＢさんはＡさんを見て、思いました。」
「Ａさんはたぶん旅行に行きます」
「旅行に行きますか？本当ですか？違いますか？」
「旅行に行くんですか」
（新しい車の隣で、ニコニコしている）
「おお、新しい車です。」
「新しい車を買ったと思います。でも、本当ですか。」
「新しい車を買ったんですか。」
（食べた後、まずそうにしている）
「ん？Ａさんを見ました。」
「おいしくないです？」
「おいしくないんですか。」
（球の形のボールペンを見て、驚いている）
「ん？Ａさんは見ました。」
「これは何ですか。これはボールペンですか！！おもしろいですね」
「これはボールペンなんですか。」
説明
見たり、聞いたりしました
↓
「ん！！」 「本当ですか？」
↓
「～んですか」
（媒介語で確認）
なにか特別なことを発見して、
興味、驚き、不審、心配という感情を持ち、
それについて聞くとき「～んですか」と聞く。
Ａ－１ ＜接続＞
動詞 普通形 ＋んです
い形容詞 普通形
な形容詞 ～だ→ ～な
名詞 ～だ→ ～な
練習 「『んです』体の作り方」プリント（ ）を配布、説明。
練習 ＜変形＞
「～ます」「～です」 → 「～んです」
食べます 食べません 食べました 食べませんでした
気分がいいです ～よくないです ～よかったです ～よくなかったです
元気です 元気じゃありません 元気でした 元気じゃありませんでした
故障です 故障じゃありません 故障でした 故障じゃありませんでした
Ｂ－１
練習 ＜変形＞ 「～ますか」→「～んですか」
しますか しませんか しましたか
行きますか 行きませんか 行きましたか
買いますか 買いませんか 買いましたか
練習 ＜発話＞ 絵カードを見せて、～んですの文を作る
いっぱい食べたのにメニューを見ながらウエートレスを呼ぶ
料理がたくさんあるのに食べない
電車が走っていくとなりで、人がかばんが棚の上だと言っている
食べた後、まずそうにしている
食べ物をみて、よだれを流している
眠そうにしている
ボーっとしている
薬を飲んでいる
練習 ＜発話＞ 教師が質問して、学生が「～んですか」の文で聞く
「～さん、宿題をしましたか？」→「えっ宿題があったんですか。」
教師の言動 学生の質問
じゃ、今からカラオケに行きますよ～ 今からカラオケに行くんですか
勉強しないんですか。
じゃ、みなさん、私は帰ります。さようなら（教室から出ようとする） 先生、帰るんですか。
もう終わるんですか。
（普段タバコを吸わない教師が）～さん、たばこを一本ください。 先生、たばこを吸うんですか
、、、すみません、あなたは誰ですか 私を忘れたんですか
（夏なのに）最近寒いですね～ 寒いんですか。病気なんですか
みなさん、３０００円持ってきましたね～？ ３０００円要るんですか
あっ、財布がない！！ 財布を落としたんですか。家に忘れたんですか
（気分が悪そうにして）うう、 気分が悪いんですか。
昨日お酒を飲んだんですか。
説明
何か特別な情報を得て、初めて「～んですか」を使うようにする。
むやみに使うと、失礼な場合がある。
例
× この問題、難しいんですか！
（この問題はとても簡単です。頭が悪いですね～）
○ この問題、難しいですか？
--------------------------------------------------------------------------------
１．１ （疑問詞）＋んですか。 （説明を求める）
導入 （新しい車の隣で、ニコニコしている）などを示して、
『新しい車を買ったんですか。』
『はい』
「もっと知りたいです。」
『いつ買ったんですか』
『いくらだったんですか』
（学生が持っているものを指して）
「～さん、その時計、いいですね～」
「どこで買ったんですか」
「いつ買ったんですか」
説明 何か見たり聞いたりしたことについて、質問したいことがあれば、
「～んです」を使って、質問する
Ｂ－２
練習 ＜ヒント文＞ 教師が言ったことに対して学生が質問する
「眠いです。」→ 「昨日何時に寝たんですか。」「昨日晩何をしたんですか。」
あ、忘れました！
私は今１０万円持っています！今からデパートへ行きます～
昨日手紙をもらいました～。うれしいです。
先週映画を見ました。おもしろかったですよ。
昨日おいしいものを食べました。
結婚します。（既婚の人は「離婚*して、すぐ結婚します」）
私は毎日泳いでいます。
明日から旅行に行きます～～
（髪の毛をセットしながら）今晩は約束があります～～。
Ｂ－３
練習 ＜発話＞ 教師が自分の家族の写真、旅行の写真などを
紹介して、質問を促す
どこで撮ったんですか。 どこへ行ったんですか
この人は誰なんですか。 いつ撮ったんですか。
などが出るように
練習 ＜作文＞ 「もっといろいろ聞きましょう」プリント（ ）
練習 ＜ＱＡ＞学生同士で「～ですか。」を使って指定されたことを質問し、
その内容についてさらに「～んですか」を使って、質問する
「ごはんを食べましたか？」→「はい、食べました」
「何を食べたんですか。」
「どこで食べたんですか。」
「だれと食べたんですか。」など
旅行が好きですか。（どこへ いつ どうやって どう）
東京ディズニーランドへ行ったことがありますか。（何回 何が好き
アルバイト*をしていますか。（どこで 時給は どう ）
お仕事は何ですか。
日曜日どこか行きましたか。（どこへ だれと 何をしに どうやって ）
ごはんを食べましたか（何を どこで だれと どう）
--------------------------------------------------------------------------------
１．２ どうして ～んですか。（説明を求める）
語彙 ～に遅れます
～に間に合います
参加します
導入 絵を書いて、（実際に前回休んだ学生がいれば、その学生に）
「～さんはきのう休みました。」
先生：「どうして休みましたか？どうして休んだんですか。」
学生：「すみません、熱があったんです。」
Ｔ「～さんは毎朝朝ごはんを食べますか。」
（学生が「いいえ」と答えた場合）
Ｓ「いいえ、食べません。」
Ｔ「どうして食べないんですか。」
Ｓ「時間がないんです。」
（学生が「はい」と答えた場合）
Ｓ「はい、毎朝食べます。」
Ｔ「わたしは朝ごはんは食べません。」
Ｓ「？？？？」「どうして？」「どうして食べないんですか。」
Ｔ「時間がないんです。」
教師が教室を出て行こうとする
「じゃ、みなさん、わたしは帰ります～。さよなら～」
「！！！どうして？」
「『どうして帰るんですか？』」
「用事があるんです。、、、うそです。勉強しましょう」
説明
どうして、～んですか。 → ～んです。
（＝～から。）
× ～んですから。
Ａ－３
Ｂ－４
練習 ＜発話＞
教師が言った事に対して、学生は「どうして～んですか。」と質問する。
「私は明日来ません。」→「どうして明日来ないんですか。」
（冬）エアコンをつけますよ。窓をあけますよ
（夏）暖房*をつけますよ。窓をあけますよ
私は明日学校を休みます。
私は今日学校を辞めます。
私は毎日薬を飲んでいます。
私は結婚しません。（既婚の場合は「離婚します！」）
私は昼ごはんを食べません。
私は昨日学校に夜１０時までいました。
私は疲れました。
私はうれしいです。
私はゲームが嫌いです。
Ｃ－１
パーティの部分を、合コン、キャンプに換える。
--------------------------------------------------------------------------------
１．３ ～んです。（理由を付け加える）
語彙 都合がいい 都合が悪い
導入
「私は明日学校へ来ません。用事があるんです。」
「私は昼ごはんを食べません。ダイエットをしているんです。」
説明
（理由）から、（結果）。
（結果）。（理由）んです。
× ～んですから。
Ａ－４
Ｂ－５
練習 ＜ＱＡ＞ Ｂ－５と同じ形式で、自分の状況に合わせて。
「よく本を読みますか。」→「いいえ、あまり読みません。時間がないんです。」
「はい、よく読みます。本が好きなんです。」
旅行によく行きますか。
友達とよくお酒を飲みますか。
よく日本料理を食べますか。
よく自分で料理を作りますか。
よく帽子をかぶっていますか。
毎朝あさごはんを食べますか。
毎日新聞を読みますか
よくテレビを見ますか
学校にいるとき（＝授業中）、よく寝ますか。
よく図書館へ行きますか
練習 ＜ＱＡ＞ Ｂ－５と同じ形式で、断る。
「今晩飲みに行きましょう」→「すみません、アルバイトがあるんです。」
ここ（教室）でたばこを吸ってもいいですか。
今晩飲みに行きましょう
食事へ行きませんか。
ゲームセンターへ一緒に行きませんか。
私の家へ遊びに来ませんか。
--------------------------------------------------------------------------------
２．０ ～んですが、～ていただけませんか。
導入
「銀行へ行きたいです。。。どこですか。道を教えてください。」
「銀行へ行きたいんですが、道を教えてください。」
「銀行へ行きたいんですが、道を教えていただけませんか。」
「あ、細かいお金がありません、貸してください。」
「細かいお金がないんですが、貸していただけませんか。」
説明 「～て いただけませんか」
（状況の説明）んですが、～ていただけませんか。
～て → ～てください → ～て いただけませんか
丁寧 丁寧
説明 「（状況の説明）んですが、」 できれば媒介語も使って
（状況を説明）んですが、～てください ～ていただけませんか（依頼）
～ませんか。～ましょう。 （勧誘）
～てもいいですか。 （許可を求める）
消しゴムを忘れたんですが、貸していただけませんか
みんなで今から飲みに行くんですが、田中さんも一緒に行きませんか。
頭が痛いんですが、家へ帰ってもいいですか。
※ この「が」は逆接の「が」ではない。 状況を説明するときに使う「が」。
※「銀行へ行きたいです。道を教えていただけませんか」より
「銀行へ行きたいんですが、道を教えていただけませんか」のほうが自然。
Ａ－５
資料が欲しいです。 送ってください
→資料がほしいんですが、送っていただけませんか
Ｂ－６
練習 ＜ヒント文＞ 病院で寝ている病人と、看護婦を書いて
（もしくはその状況を説明して）
前半を教師が言って、後半を考える
あのう、テレビを見たいんですが、
あのう、暑いんですが、
あのう、寒いんですが
あのう、トイレへ行きたいんですが、（手伝います）
あのう、手紙を書きたいんですが、（ペンを貸します）
あのう、頭が痛いんですが、（薬を持ってきます 医者を呼びます）
あのう、このりんごを食べたいんですが、（ナイフを貸します）
Ｃ－２
--------------------------------------------------------------------------------
２．１ ～んですが、（疑問詞）～たらいいですか。
語彙 申し込みます
導入
「夏休み、（学生の国）へ旅行に行きます！（行きたいです）」
「…でも、（学生の国）はよく分かりません。～さんアドバイス*してください」
「（学生の国）のどこへ行ったらいいですか。」
「～がいいです。」
「どこに泊まったらいいですか。」
「～ホテルがいいです」
「～から～まで、どうやって行ったらいいですか。」
「～で行ったらいいです。」
「どこのレストランで食べたらいいですか。」
「～レストランがいいです。」
説明 （「アドバイス」の媒介語を用意）
アドバイスしてください。 → どうしたらいいですか
どこへ ～たら いいですか。
いつ
なにを
どうやって
アドバイスします。 → ～たらいいです（よ）
～がいいです（よ）
Ａ－６
練習 ＜ＱＡ＞ Ｔ→Ｓ個人 （またはＳ全体）
誕生日に母にプレゼントをあげたいんですが、何をあげたらいいですか。
今日１０人でパーティをするんですが、どこでしたらいいですか。
コンピュータが遅いんですが、どうしたらいいですか。
コンピューターを買うんですが、どんなコンピューターを買えばいいですか。
Ｂ－７
練習 ＜ヒント文＞ 前半を教師が口頭で提示して、
Ｓ１の学生が 後半を付け加えてＳ２に聞き、Ｓ２が答える
～さんの家へ行きたいです。
～さんの家へ行きたいんですが、どうやって行ったらいいですか。
車の鍵を無くしました
相撲を見たいです。 → すみません、私もわかりません。
（Ｓ２の国）の私の友達が結婚します。
（Ｓ２の国）へ旅行に行きます。
（Ｓ２の国の料理）を食べたいです。
（Ｓ２の国の地方都市）へ行きます。
Ｃ－３
練習 ＜発話＞ 「日本語の勉強の問題について、質問してください」
ひとり一つ問題を考えさせて、発表。教師もそれに答える(よう努力する）
漢字が覚えられないんですが、
会話が上手にならないんですが、
助詞が難しいんですが、
勉強する場所がないんですが、
など
--------------------------------------------------------------------------------
会話 （穴埋め問題 ）
語彙 片付きます（自動詞） →片付けます（他動詞）
ごみ
出します（ごみを）
燃えます 燃えるゴミ 燃えないゴミ 資源ごみ
月水金 火木土など、、
置き場
瓶（～本）
缶（ひとつ、ふたつ、、、）
（お）湯 ←→ 水
ガス
～会社 （連濁）
連絡します
困ります→困った＋なあ（感嘆）
(11/06(Fri) 15:00)
某某 > 某某 > １．０ ～んですか （確認）
語彙 気分がいい 気分が悪い
捜します
やります
（「します」とだいたい同じ。しかし、すべて同じではない。また「～を」が必要）
○野球をやります ×野球やります
○買い物をします ×買い物をやります
導入 絵カード（大きなかばんを持っている）を示して
「Ａさんは大きなかばんを持っていますね」
「うーん……ＢさんはＡさんを見て、思いました。」
「Ａさんはたぶん旅行に行きます」
「旅行に行きますか？本当ですか？違いますか？」
「旅行に行くんですか」
（新しい車の隣で、ニコニコしている）
「おお、新しい車です。」
「新しい車を買ったと思います。でも、本当ですか。」
「新しい車を買ったんですか。」
（食べた後、まずそうにしている）
「ん？Ａさんを見ました。」
「おいしくないです？」
「おいしくないんですか。」
（球の形のボールペンを見て、驚いている）
「ん？Ａさんは見ました。」
「これは何ですか。これはボールペンですか！！おもしろいですね」
「これはボールペンなんですか。」
説明
見たり、聞いたりしました
↓
「ん！！」 「本当ですか？」
↓
「～んですか」
（媒介語で確認）
なにか特別なことを発見して、
興味、驚き、不審、心配という感情を持ち、
それについて聞くとき「～んですか」と聞く。
Ａ－１ ＜接続＞
動詞 普通形 ＋んです
い形容詞 普通形
な形容詞 ～だ→ ～な
名詞 ～だ→ ～な
練習 「『んです』体の作り方」プリント（ ）を配布、説明。
練習 ＜変形＞
「～ます」「～です」 → 「～んです」
食べます 食べません 食べました 食べませんでした
気分がいいです ～よくないです ～よかったです ～よくなかったです
元気です 元気じゃありません 元気でした 元気じゃありませんでした
故障です 故障じゃありません 故障でした 故障じゃありませんでした
Ｂ－１
練習 ＜変形＞ 「～ますか」→「～んですか」
しますか しませんか しましたか
行きますか 行きませんか 行きましたか
買いますか 買いませんか 買いましたか
練習 ＜発話＞ 絵カードを見せて、～んですの文を作る
いっぱい食べたのにメニューを見ながらウエートレスを呼ぶ
料理がたくさんあるのに食べない
電車が走っていくとなりで、人がかばんが棚の上だと言っている
食べた後、まずそうにしている
食べ物をみて、よだれを流している
眠そうにしている
ボーっとしている
薬を飲んでいる
練習 ＜発話＞ 教師が質問して、学生が「～んですか」の文で聞く
「～さん、宿題をしましたか？」→「えっ宿題があったんですか。」
教師の言動 学生の質問
じゃ、今からカラオケに行きますよ～ 今からカラオケに行くんですか
勉強しないんですか。
じゃ、みなさん、私は帰ります。さようなら（教室から出ようとする） 先生、帰るんですか。
もう終わるんですか。
（普段タバコを吸わない教師が）～さん、たばこを一本ください。 先生、たばこを吸うんですか
、、、すみません、あなたは誰ですか 私を忘れたんですか
（夏なのに）最近寒いですね～ 寒いんですか。病気なんですか
みなさん、３０００円持ってきましたね～？ ３０００円要るんですか
あっ、財布がない！！ 財布を落としたんですか。家に忘れたんですか
（気分が悪そうにして）うう、 気分が悪いんですか。
昨日お酒を飲んだんですか。
説明
何か特別な情報を得て、初めて「～んですか」を使うようにする。
むやみに使うと、失礼な場合がある。
例
× この問題、難しいんですか！
（この問題はとても簡単です。頭が悪いですね～）
○ この問題、難しいですか？
--------------------------------------------------------------------------------
１．１ （疑問詞）＋んですか。 （説明を求める）
導入 （新しい車の隣で、ニコニコしている）などを示して、
『新しい車を買ったんですか。』
『はい』
「もっと知りたいです。」
『いつ買ったんですか』
『いくらだったんですか』
（学生が持っているものを指して）
「～さん、その時計、いいですね～」
「どこで買ったんですか」
「いつ買ったんですか」
説明 何か見たり聞いたりしたことについて、質問したいことがあれば、
「～んです」を使って、質問する
Ｂ－２
練習 ＜ヒント文＞ 教師が言ったことに対して学生が質問する
「眠いです。」→ 「昨日何時に寝たんですか。」「昨日晩何をしたんですか。」
あ、忘れました！
私は今１０万円持っています！今からデパートへ行きます～
昨日手紙をもらいました～。うれしいです。
先週映画を見ました。おもしろかったですよ。
昨日おいしいものを食べました。
結婚します。（既婚の人は「離婚*して、すぐ結婚します」）
私は毎日泳いでいます。
明日から旅行に行きます～～
（髪の毛をセットしながら）今晩は約束があります～～。
Ｂ－３
練習 ＜発話＞ 教師が自分の家族の写真、旅行の写真などを
紹介して、質問を促す
どこで撮ったんですか。 どこへ行ったんですか
この人は誰なんですか。 いつ撮ったんですか。
などが出るように
練習 ＜作文＞ 「もっといろいろ聞きましょう」プリント（ ）
練習 ＜ＱＡ＞学生同士で「～ですか。」を使って指定されたことを質問し、
その内容についてさらに「～んですか」を使って、質問する
「ごはんを食べましたか？」→「はい、食べました」
「何を食べたんですか。」
「どこで食べたんですか。」
「だれと食べたんですか。」など
旅行が好きですか。（どこへ いつ どうやって どう）
東京ディズニーランドへ行ったことがありますか。（何回 何が好き
アルバイト*をしていますか。（どこで 時給は どう ）
お仕事は何ですか。
日曜日どこか行きましたか。（どこへ だれと 何をしに どうやって ）
ごはんを食べましたか（何を どこで だれと どう）
--------------------------------------------------------------------------------
１．２ どうして ～んですか。（説明を求める）
語彙 ～に遅れます
～に間に合います
参加します
導入 絵を書いて、（実際に前回休んだ学生がいれば、その学生に）
「～さんはきのう休みました。」
先生：「どうして休みましたか？どうして休んだんですか。」
学生：「すみません、熱があったんです。」
Ｔ「～さんは毎朝朝ごはんを食べますか。」
（学生が「いいえ」と答えた場合）
Ｓ「いいえ、食べません。」
Ｔ「どうして食べないんですか。」
Ｓ「時間がないんです。」
（学生が「はい」と答えた場合）
Ｓ「はい、毎朝食べます。」
Ｔ「わたしは朝ごはんは食べません。」
Ｓ「？？？？」「どうして？」「どうして食べないんですか。」
Ｔ「時間がないんです。」
教師が教室を出て行こうとする
「じゃ、みなさん、わたしは帰ります～。さよなら～」
「！！！どうして？」
「『どうして帰るんですか？』」
「用事があるんです。、、、うそです。勉強しましょう」
説明
どうして、～んですか。 → ～んです。
（＝～から。）
× ～んですから。
Ａ－３
Ｂ－４
練習 ＜発話＞
教師が言った事に対して、学生は「どうして～んですか。」と質問する。
「私は明日来ません。」→「どうして明日来ないんですか。」
（冬）エアコンをつけますよ。窓をあけますよ
（夏）暖房*をつけますよ。窓をあけますよ
私は明日学校を休みます。
私は今日学校を辞めます。
私は毎日薬を飲んでいます。
私は結婚しません。（既婚の場合は「離婚します！」）
私は昼ごはんを食べません。
私は昨日学校に夜１０時までいました。
私は疲れました。
私はうれしいです。
私はゲームが嫌いです。
Ｃ－１
パーティの部分を、合コン、キャンプに換える。
--------------------------------------------------------------------------------
１．３ ～んです。（理由を付け加える）
語彙 都合がいい 都合が悪い
導入
「私は明日学校へ来ません。用事があるんです。」
「私は昼ごはんを食べません。ダイエットをしているんです。」
説明
（理由）から、（結果）。
（結果）。（理由）んです。
× ～んですから。
Ａ－４
Ｂ－５
練習 ＜ＱＡ＞ Ｂ－５と同じ形式で、自分の状況に合わせて。
「よく本を読みますか。」→「いいえ、あまり読みません。時間がないんです。」
「はい、よく読みます。本が好きなんです。」
旅行によく行きますか。
友達とよくお酒を飲みますか。
よく日本料理を食べますか。
よく自分で料理を作りますか。
よく帽子をかぶっていますか。
毎朝あさごはんを食べますか。
毎日新聞を読みますか
よくテレビを見ますか
学校にいるとき（＝授業中）、よく寝ますか。
よく図書館へ行きますか
練習 ＜ＱＡ＞ Ｂ－５と同じ形式で、断る。
「今晩飲みに行きましょう」→「すみません、アルバイトがあるんです。」
ここ（教室）でたばこを吸ってもいいですか。
今晩飲みに行きましょう
食事へ行きませんか。
ゲームセンターへ一緒に行きませんか。
私の家へ遊びに来ませんか。
--------------------------------------------------------------------------------
２．０ ～んですが、～ていただけませんか。
導入
「銀行へ行きたいです。。。どこですか。道を教えてください。」
「銀行へ行きたいんですが、道を教えてください。」
「銀行へ行きたいんですが、道を教えていただけませんか。」
「あ、細かいお金がありません、貸してください。」
「細かいお金がないんですが、貸していただけませんか。」
説明 「～て いただけませんか」
（状況の説明）んですが、～ていただけませんか。
～て → ～てください → ～て いただけませんか
丁寧 丁寧
説明 「（状況の説明）んですが、」 できれば媒介語も使って
（状況を説明）んですが、～てください ～ていただけませんか（依頼）
～ませんか。～ましょう。 （勧誘）
～てもいいですか。 （許可を求める）
消しゴムを忘れたんですが、貸していただけませんか
みんなで今から飲みに行くんですが、田中さんも一緒に行きませんか。
頭が痛いんですが、家へ帰ってもいいですか。
※ この「が」は逆接の「が」ではない。 状況を説明するときに使う「が」。
※「銀行へ行きたいです。道を教えていただけませんか」より
「銀行へ行きたいんですが、道を教えていただけませんか」のほうが自然。
Ａ－５
資料が欲しいです。 送ってください
→資料がほしいんですが、送っていただけませんか
Ｂ－６
練習 ＜ヒント文＞ 病院で寝ている病人と、看護婦を書いて
（もしくはその状況を説明して）
前半を教師が言って、後半を考える
あのう、テレビを見たいんですが、
あのう、暑いんですが、
あのう、寒いんですが
あのう、トイレへ行きたいんですが、（手伝います）
あのう、手紙を書きたいんですが、（ペンを貸します）
あのう、頭が痛いんですが、（薬を持ってきます 医者を呼びます）
あのう、このりんごを食べたいんですが、（ナイフを貸します）
Ｃ－２
--------------------------------------------------------------------------------
２．１ ～んですが、（疑問詞）～たらいいですか。
語彙 申し込みます
導入
「夏休み、（学生の国）へ旅行に行きます！（行きたいです）」
「…でも、（学生の国）はよく分かりません。～さんアドバイス*してください」
「（学生の国）のどこへ行ったらいいですか。」
「～がいいです。」
「どこに泊まったらいいですか。」
「～ホテルがいいです」
「～から～まで、どうやって行ったらいいですか。」
「～で行ったらいいです。」
「どこのレストランで食べたらいいですか。」
「～レストランがいいです。」
説明 （「アドバイス」の媒介語を用意）
アドバイスしてください。 → どうしたらいいですか
どこへ ～たら いいですか。
いつ
なにを
どうやって
アドバイスします。 → ～たらいいです（よ）
～がいいです（よ）
Ａ－６
練習 ＜ＱＡ＞ Ｔ→Ｓ個人 （またはＳ全体）
誕生日に母にプレゼントをあげたいんですが、何をあげたらいいですか。
今日１０人でパーティをするんですが、どこでしたらいいですか。
コンピュータが遅いんですが、どうしたらいいですか。
コンピューターを買うんですが、どんなコンピューターを買えばいいですか。
Ｂ－７
練習 ＜ヒント文＞ 前半を教師が口頭で提示して、
Ｓ１の学生が 後半を付け加えてＳ２に聞き、Ｓ２が答える
～さんの家へ行きたいです。
～さんの家へ行きたいんですが、どうやって行ったらいいですか。
車の鍵を無くしました
相撲を見たいです。 → すみません、私もわかりません。
（Ｓ２の国）の私の友達が結婚します。
（Ｓ２の国）へ旅行に行きます。
（Ｓ２の国の料理）を食べたいです。
（Ｓ２の国の地方都市）へ行きます。
Ｃ－３
練習 ＜発話＞ 「日本語の勉強の問題について、質問してください」
ひとり一つ問題を考えさせて、発表。教師もそれに答える(よう努力する）
漢字が覚えられないんですが、
会話が上手にならないんですが、
助詞が難しいんですが、
勉強する場所がないんですが、
など
--------------------------------------------------------------------------------
会話 （穴埋め問題 ）
語彙 片付きます（自動詞） →片付けます（他動詞）
ごみ
出します（ごみを）
燃えます 燃えるゴミ 燃えないゴミ 資源ごみ
月水金 火木土など、、
置き場
瓶（～本）
缶（ひとつ、ふたつ、、、）
（お）湯 ←→ 水
ガス
～会社 （連濁）
連絡します
困ります→困った＋なあ（感嘆）
(11/06(Fri) 15:00)
某某 > 某某 > １．０ ～んですか （確認）
語彙 気分がいい 気分が悪い
捜します
やります
（「します」とだいたい同じ。しかし、すべて同じではない。また「～を」が必要）
○野球をやります ×野球やります
○買い物をします ×買い物をやります
導入 絵カード（大きなかばんを持っている）を示して
「Ａさんは大きなかばんを持っていますね」
「うーん……ＢさんはＡさんを見て、思いました。」
「Ａさんはたぶん旅行に行きます」
「旅行に行きますか？本当ですか？違いますか？」
「旅行に行くんですか」
（新しい車の隣で、ニコニコしている）
「おお、新しい車です。」
「新しい車を買ったと思います。でも、本当ですか。」
「新しい車を買ったんですか。」
（食べた後、まずそうにしている）
「ん？Ａさんを見ました。」
「おいしくないです？」
「おいしくないんですか。」
（球の形のボールペンを見て、驚いている）
「ん？Ａさんは見ました。」
「これは何ですか。これはボールペンですか！！おもしろいですね」
「これはボールペンなんですか。」
説明
見たり、聞いたりしました
↓
「ん！！」 「本当ですか？」
↓
「～んですか」
（媒介語で確認）
なにか特別なことを発見して、
興味、驚き、不審、心配という感情を持ち、
それについて聞くとき「～んですか」と聞く。
Ａ－１ ＜接続＞
動詞 普通形 ＋んです
い形容詞 普通形
な形容詞 ～だ→ ～な
名詞 ～だ→ ～な
練習 「『んです』体の作り方」プリント（ ）を配布、説明。
練習 ＜変形＞
「～ます」「～です」 → 「～んです」
食べます 食べません 食べました 食べませんでした
気分がいいです ～よくないです ～よかったです ～よくなかったです
元気です 元気じゃありません 元気でした 元気じゃありませんでした
故障です 故障じゃありません 故障でした 故障じゃありませんでした
Ｂ－１
練習 ＜変形＞ 「～ますか」→「～んですか」
しますか しませんか しましたか
行きますか 行きませんか 行きましたか
買いますか 買いませんか 買いましたか
練習 ＜発話＞ 絵カードを見せて、～んですの文を作る
いっぱい食べたのにメニューを見ながらウエートレスを呼ぶ
料理がたくさんあるのに食べない
電車が走っていくとなりで、人がかばんが棚の上だと言っている
食べた後、まずそうにしている
食べ物をみて、よだれを流している
眠そうにしている
ボーっとしている
薬を飲んでいる
練習 ＜発話＞ 教師が質問して、学生が「～んですか」の文で聞く
「～さん、宿題をしましたか？」→「えっ宿題があったんですか。」
教師の言動 学生の質問
じゃ、今からカラオケに行きますよ～ 今からカラオケに行くんですか
勉強しないんですか。
じゃ、みなさん、私は帰ります。さようなら（教室から出ようとする） 先生、帰るんですか。
もう終わるんですか。
（普段タバコを吸わない教師が）～さん、たばこを一本ください。 先生、たばこを吸うんですか
、、、すみません、あなたは誰ですか 私を忘れたんですか
（夏なのに）最近寒いですね～ 寒いんですか。病気なんですか
みなさん、３０００円持ってきましたね～？ ３０００円要るんですか
あっ、財布がない！！ 財布を落としたんですか。家に忘れたんですか
（気分が悪そうにして）うう、 気分が悪いんですか。
昨日お酒を飲んだんですか。
説明
何か特別な情報を得て、初めて「～んですか」を使うようにする。
むやみに使うと、失礼な場合がある。
例
× この問題、難しいんですか！
（この問題はとても簡単です。頭が悪いですね～）
○ この問題、難しいですか？
--------------------------------------------------------------------------------
１．１ （疑問詞）＋んですか。 （説明を求める）
導入 （新しい車の隣で、ニコニコしている）などを示して、
『新しい車を買ったんですか。』
『はい』
「もっと知りたいです。」
『いつ買ったんですか』
『いくらだったんですか』
（学生が持っているものを指して）
「～さん、その時計、いいですね～」
「どこで買ったんですか」
「いつ買ったんですか」
説明 何か見たり聞いたりしたことについて、質問したいことがあれば、
「～んです」を使って、質問する
Ｂ－２
練習 ＜ヒント文＞ 教師が言ったことに対して学生が質問する
「眠いです。」→ 「昨日何時に寝たんですか。」「昨日晩何をしたんですか。」
あ、忘れました！
私は今１０万円持っています！今からデパートへ行きます～
昨日手紙をもらいました～。うれしいです。
先週映画を見ました。おもしろかったですよ。
昨日おいしいものを食べました。
結婚します。（既婚の人は「離婚*して、すぐ結婚します」）
私は毎日泳いでいます。
明日から旅行に行きます～～
（髪の毛をセットしながら）今晩は約束があります～～。
Ｂ－３
練習 ＜発話＞ 教師が自分の家族の写真、旅行の写真などを
紹介して、質問を促す
どこで撮ったんですか。 どこへ行ったんですか
この人は誰なんですか。 いつ撮ったんですか。
などが出るように
練習 ＜作文＞ 「もっといろいろ聞きましょう」プリント（ ）
練習 ＜ＱＡ＞学生同士で「～ですか。」を使って指定されたことを質問し、
その内容についてさらに「～んですか」を使って、質問する
「ごはんを食べましたか？」→「はい、食べました」
「何を食べたんですか。」
「どこで食べたんですか。」
「だれと食べたんですか。」など
旅行が好きですか。（どこへ いつ どうやって どう）
東京ディズニーランドへ行ったことがありますか。（何回 何が好き
アルバイト*をしていますか。（どこで 時給は どう ）
お仕事は何ですか。
日曜日どこか行きましたか。（どこへ だれと 何をしに どうやって ）
ごはんを食べましたか（何を どこで だれと どう）
--------------------------------------------------------------------------------
１．２ どうして ～んですか。（説明を求める）
語彙 ～に遅れます
～に間に合います
参加します
導入 絵を書いて、（実際に前回休んだ学生がいれば、その学生に）
「～さんはきのう休みました。」
先生：「どうして休みましたか？どうして休んだんですか。」
学生：「すみません、熱があったんです。」
Ｔ「～さんは毎朝朝ごはんを食べますか。」
（学生が「いいえ」と答えた場合）
Ｓ「いいえ、食べません。」
Ｔ「どうして食べないんですか。」
Ｓ「時間がないんです。」
（学生が「はい」と答えた場合）
Ｓ「はい、毎朝食べます。」
Ｔ「わたしは朝ごはんは食べません。」
Ｓ「？？？？」「どうして？」「どうして食べないんですか。」
Ｔ「時間がないんです。」
教師が教室を出て行こうとする
「じゃ、みなさん、わたしは帰ります～。さよなら～」
「！！！どうして？」
「『どうして帰るんですか？』」
「用事があるんです。、、、うそです。勉強しましょう」
説明
どうして、～んですか。 → ～んです。
（＝～から。）
× ～んですから。
Ａ－３
Ｂ－４
練習 ＜発話＞
教師が言った事に対して、学生は「どうして～んですか。」と質問する。
「私は明日来ません。」→「どうして明日来ないんですか。」
（冬）エアコンをつけますよ。窓をあけますよ
（夏）暖房*をつけますよ。窓をあけますよ
私は明日学校を休みます。
私は今日学校を辞めます。
私は毎日薬を飲んでいます。
私は結婚しません。（既婚の場合は「離婚します！」）
私は昼ごはんを食べません。
私は昨日学校に夜１０時までいました。
私は疲れました。
私はうれしいです。
私はゲームが嫌いです。
Ｃ－１
パーティの部分を、合コン、キャンプに換える。
--------------------------------------------------------------------------------
１．３ ～んです。（理由を付け加える）
語彙 都合がいい 都合が悪い
導入
「私は明日学校へ来ません。用事があるんです。」
「私は昼ごはんを食べません。ダイエットをしているんです。」
説明
（理由）から、（結果）。
（結果）。（理由）んです。
× ～んですから。
Ａ－４
Ｂ－５
練習 ＜ＱＡ＞ Ｂ－５と同じ形式で、自分の状況に合わせて。
「よく本を読みますか。」→「いいえ、あまり読みません。時間がないんです。」
「はい、よく読みます。本が好きなんです。」
旅行によく行きますか。
友達とよくお酒を飲みますか。
よく日本料理を食べますか。
よく自分で料理を作りますか。
よく帽子をかぶっていますか。
毎朝あさごはんを食べますか。
毎日新聞を読みますか
よくテレビを見ますか
学校にいるとき（＝授業中）、よく寝ますか。
よく図書館へ行きますか
練習 ＜ＱＡ＞ Ｂ－５と同じ形式で、断る。
「今晩飲みに行きましょう」→「すみません、アルバイトがあるんです。」
ここ（教室）でたばこを吸ってもいいですか。
今晩飲みに行きましょう
食事へ行きませんか。
ゲームセンターへ一緒に行きませんか。
私の家へ遊びに来ませんか。
--------------------------------------------------------------------------------
２．０ ～んですが、～ていただけませんか。
導入
「銀行へ行きたいです。。。どこですか。道を教えてください。」
「銀行へ行きたいんですが、道を教えてください。」
「銀行へ行きたいんですが、道を教えていただけませんか。」
「あ、細かいお金がありません、貸してください。」
「細かいお金がないんですが、貸していただけませんか。」
説明 「～て いただけませんか」
（状況の説明）んですが、～ていただけませんか。
～て → ～てください → ～て いただけませんか
丁寧 丁寧
説明 「（状況の説明）んですが、」 できれば媒介語も使って
（状況を説明）んですが、～てください ～ていただけませんか（依頼）
～ませんか。～ましょう。 （勧誘）
～てもいいですか。 （許可を求める）
消しゴムを忘れたんですが、貸していただけませんか
みんなで今から飲みに行くんですが、田中さんも一緒に行きませんか。
頭が痛いんですが、家へ帰ってもいいですか。
※ この「が」は逆接の「が」ではない。 状況を説明するときに使う「が」。
※「銀行へ行きたいです。道を教えていただけませんか」より
「銀行へ行きたいんですが、道を教えていただけませんか」のほうが自然。
Ａ－５
資料が欲しいです。 送ってください
→資料がほしいんですが、送っていただけませんか
Ｂ－６
練習 ＜ヒント文＞ 病院で寝ている病人と、看護婦を書いて
（もしくはその状況を説明して）
前半を教師が言って、後半を考える
あのう、テレビを見たいんですが、
あのう、暑いんですが、
あのう、寒いんですが
あのう、トイレへ行きたいんですが、（手伝います）
あのう、手紙を書きたいんですが、（ペンを貸します）
あのう、頭が痛いんですが、（薬を持ってきます 医者を呼びます）
あのう、このりんごを食べたいんですが、（ナイフを貸します）
Ｃ－２
--------------------------------------------------------------------------------
２．１ ～んですが、（疑問詞）～たらいいですか。
語彙 申し込みます
導入
「夏休み、（学生の国）へ旅行に行きます！（行きたいです）」
「…でも、（学生の国）はよく分かりません。～さんアドバイス*してください」
「（学生の国）のどこへ行ったらいいですか。」
「～がいいです。」
「どこに泊まったらいいですか。」
「～ホテルがいいです」
「～から～まで、どうやって行ったらいいですか。」
「～で行ったらいいです。」
「どこのレストランで食べたらいいですか。」
「～レストランがいいです。」
説明 （「アドバイス」の媒介語を用意）
アドバイスしてください。 → どうしたらいいですか
どこへ ～たら いいですか。
いつ
なにを
どうやって
アドバイスします。 → ～たらいいです（よ）
～がいいです（よ）
Ａ－６
練習 ＜ＱＡ＞ Ｔ→Ｓ個人 （またはＳ全体）
誕生日に母にプレゼントをあげたいんですが、何をあげたらいいですか。
今日１０人でパーティをするんですが、どこでしたらいいですか。
コンピュータが遅いんですが、どうしたらいいですか。
コンピューターを買うんですが、どんなコンピューターを買えばいいですか。
Ｂ－７
練習 ＜ヒント文＞ 前半を教師が口頭で提示して、
Ｓ１の学生が 後半を付け加えてＳ２に聞き、Ｓ２が答える
～さんの家へ行きたいです。
～さんの家へ行きたいんですが、どうやって行ったらいいですか。
車の鍵を無くしました
相撲を見たいです。 → すみません、私もわかりません。
（Ｓ２の国）の私の友達が結婚します。
（Ｓ２の国）へ旅行に行きます。
（Ｓ２の国の料理）を食べたいです。
（Ｓ２の国の地方都市）へ行きます。
Ｃ－３
練習 ＜発話＞ 「日本語の勉強の問題について、質問してください」
ひとり一つ問題を考えさせて、発表。教師もそれに答える(よう努力する）
漢字が覚えられないんですが、
会話が上手にならないんですが、
助詞が難しいんですが、
勉強する場所がないんですが、
など
--------------------------------------------------------------------------------
会話 （穴埋め問題 ）
語彙 片付きます（自動詞） →片付けます（他動詞）
ごみ
出します（ごみを）
燃えます 燃えるゴミ 燃えないゴミ 資源ごみ
月水金 火木土など、、
置き場
瓶（～本）
缶（ひとつ、ふたつ、、、）
（お）湯 ←→ 水
ガス
～会社 （連濁）
連絡します
困ります→困った＋なあ（感嘆）
(11/06(Fri) 15:00)
某某 > 某某 > １．０ ～んですか （確認）
語彙 気分がいい 気分が悪い
捜します
やります
（「します」とだいたい同じ。しかし、すべて同じではない。また「～を」が必要）
○野球をやります ×野球やります
○買い物をします ×買い物をやります
導入 絵カード（大きなかばんを持っている）を示して
「Ａさんは大きなかばんを持っていますね」
「うーん……ＢさんはＡさんを見て、思いました。」
「Ａさんはたぶん旅行に行きます」
「旅行に行きますか？本当ですか？違いますか？」
「旅行に行くんですか」
（新しい車の隣で、ニコニコしている）
「おお、新しい車です。」
「新しい車を買ったと思います。でも、本当ですか。」
「新しい車を買ったんですか。」
（食べた後、まずそうにしている）
「ん？Ａさんを見ました。」
「おいしくないです？」
「おいしくないんですか。」
（球の形のボールペンを見て、驚いている）
「ん？Ａさんは見ました。」
「これは何ですか。これはボールペンですか！！おもしろいですね」
「これはボールペンなんですか。」
説明
見たり、聞いたりしました
↓
「ん！！」 「本当ですか？」
↓
「～んですか」
（媒介語で確認）
なにか特別なことを発見して、
興味、驚き、不審、心配という感情を持ち、
それについて聞くとき「～んですか」と聞く。
Ａ－１ ＜接続＞
動詞 普通形 ＋んです
い形容詞 普通形
な形容詞 ～だ→ ～な
名詞 ～だ→ ～な
練習 「『んです』体の作り方」プリント（ ）を配布、説明。
練習 ＜変形＞
「～ます」「～です」 → 「～んです」
食べます 食べません 食べました 食べませんでした
気分がいいです ～よくないです ～よかったです ～よくなかったです
元気です 元気じゃありません 元気でした 元気じゃありませんでした
故障です 故障じゃありません 故障でした 故障じゃありませんでした
Ｂ－１
練習 ＜変形＞ 「～ますか」→「～んですか」
しますか しませんか しましたか
行きますか 行きませんか 行きましたか
買いますか 買いませんか 買いましたか
練習 ＜発話＞ 絵カードを見せて、～んですの文を作る
いっぱい食べたのにメニューを見ながらウエートレスを呼ぶ
料理がたくさんあるのに食べない
電車が走っていくとなりで、人がかばんが棚の上だと言っている
食べた後、まずそうにしている
食べ物をみて、よだれを流している
眠そうにしている
ボーっとしている
薬を飲んでいる
練習 ＜発話＞ 教師が質問して、学生が「～んですか」の文で聞く
「～さん、宿題をしましたか？」→「えっ宿題があったんですか。」
教師の言動 学生の質問
じゃ、今からカラオケに行きますよ～ 今からカラオケに行くんですか
勉強しないんですか。
じゃ、みなさん、私は帰ります。さようなら（教室から出ようとする） 先生、帰るんですか。
もう終わるんですか。
（普段タバコを吸わない教師が）～さん、たばこを一本ください。 先生、たばこを吸うんですか
、、、すみません、あなたは誰ですか 私を忘れたんですか
（夏なのに）最近寒いですね～ 寒いんですか。病気なんですか
みなさん、３０００円持ってきましたね～？ ３０００円要るんですか
あっ、財布がない！！ 財布を落としたんですか。家に忘れたんですか
（気分が悪そうにして）うう、 気分が悪いんですか。
昨日お酒を飲んだんですか。
説明
何か特別な情報を得て、初めて「～んですか」を使うようにする。
むやみに使うと、失礼な場合がある。
例
× この問題、難しいんですか！
（この問題はとても簡単です。頭が悪いですね～）
○ この問題、難しいですか？
--------------------------------------------------------------------------------
１．１ （疑問詞）＋んですか。 （説明を求める）
導入 （新しい車の隣で、ニコニコしている）などを示して、
『新しい車を買ったんですか。』
『はい』
「もっと知りたいです。」
『いつ買ったんですか』
『いくらだったんですか』
（学生が持っているものを指して）
「～さん、その時計、いいですね～」
「どこで買ったんですか」
「いつ買ったんですか」
説明 何か見たり聞いたりしたことについて、質問したいことがあれば、
「～んです」を使って、質問する
Ｂ－２
練習 ＜ヒント文＞ 教師が言ったことに対して学生が質問する
「眠いです。」→ 「昨日何時に寝たんですか。」「昨日晩何をしたんですか。」
あ、忘れました！
私は今１０万円持っています！今からデパートへ行きます～
昨日手紙をもらいました～。うれしいです。
先週映画を見ました。おもしろかったですよ。
昨日おいしいものを食べました。
結婚します。（既婚の人は「離婚*して、すぐ結婚します」）
私は毎日泳いでいます。
明日から旅行に行きます～～
（髪の毛をセットしながら）今晩は約束があります～～。
Ｂ－３
練習 ＜発話＞ 教師が自分の家族の写真、旅行の写真などを
紹介して、質問を促す
どこで撮ったんですか。 どこへ行ったんですか
この人は誰なんですか。 いつ撮ったんですか。
などが出るように
練習 ＜作文＞ 「もっといろいろ聞きましょう」プリント（ ）
練習 ＜ＱＡ＞学生同士で「～ですか。」を使って指定されたことを質問し、
その内容についてさらに「～んですか」を使って、質問する
「ごはんを食べましたか？」→「はい、食べました」
「何を食べたんですか。」
「どこで食べたんですか。」
「だれと食べたんですか。」など
旅行が好きですか。（どこへ いつ どうやって どう）
東京ディズニーランドへ行ったことがありますか。（何回 何が好き
アルバイト*をしていますか。（どこで 時給は どう ）
お仕事は何ですか。
日曜日どこか行きましたか。（どこへ だれと 何をしに どうやって ）
ごはんを食べましたか（何を どこで だれと どう）
--------------------------------------------------------------------------------
１．２ どうして ～んですか。（説明を求める）
語彙 ～に遅れます
～に間に合います
参加します
導入 絵を書いて、（実際に前回休んだ学生がいれば、その学生に）
「～さんはきのう休みました。」
先生：「どうして休みましたか？どうして休んだんですか。」
学生：「すみません、熱があったんです。」
Ｔ「～さんは毎朝朝ごはんを食べますか。」
（学生が「いいえ」と答えた場合）
Ｓ「いいえ、食べません。」
Ｔ「どうして食べないんですか。」
Ｓ「時間がないんです。」
（学生が「はい」と答えた場合）
Ｓ「はい、毎朝食べます。」
Ｔ「わたしは朝ごはんは食べません。」
Ｓ「？？？？」「どうして？」「どうして食べないんですか。」
Ｔ「時間がないんです。」
教師が教室を出て行こうとする
「じゃ、みなさん、わたしは帰ります～。さよなら～」
「！！！どうして？」
「『どうして帰るんですか？』」
「用事があるんです。、、、うそです。勉強しましょう」
説明
どうして、～んですか。 → ～んです。
（＝～から。）
× ～んですから。
Ａ－３
Ｂ－４
練習 ＜発話＞
教師が言った事に対して、学生は「どうして～んですか。」と質問する。
「私は明日来ません。」→「どうして明日来ないんですか。」
（冬）エアコンをつけますよ。窓をあけますよ
（夏）暖房*をつけますよ。窓をあけますよ
私は明日学校を休みます。
私は今日学校を辞めます。
私は毎日薬を飲んでいます。
私は結婚しません。（既婚の場合は「離婚します！」）
私は昼ごはんを食べません。
私は昨日学校に夜１０時までいました。
私は疲れました。
私はうれしいです。
私はゲームが嫌いです。
Ｃ－１
パーティの部分を、合コン、キャンプに換える。
--------------------------------------------------------------------------------
１．３ ～んです。（理由を付け加える）
語彙 都合がいい 都合が悪い
導入
「私は明日学校へ来ません。用事があるんです。」
「私は昼ごはんを食べません。ダイエットをしているんです。」
説明
（理由）から、（結果）。
（結果）。（理由）んです。
× ～んですから。
Ａ－４
Ｂ－５
練習 ＜ＱＡ＞ Ｂ－５と同じ形式で、自分の状況に合わせて。
「よく本を読みますか。」→「いいえ、あまり読みません。時間がないんです。」
「はい、よく読みます。本が好きなんです。」
旅行によく行きますか。
友達とよくお酒を飲みますか。
よく日本料理を食べますか。
よく自分で料理を作りますか。
よく帽子をかぶっていますか。
毎朝あさごはんを食べますか。
毎日新聞を読みますか
よくテレビを見ますか
学校にいるとき（＝授業中）、よく寝ますか。
よく図書館へ行きますか
練習 ＜ＱＡ＞ Ｂ－５と同じ形式で、断る。
「今晩飲みに行きましょう」→「すみません、アルバイトがあるんです。」
ここ（教室）でたばこを吸ってもいいですか。
今晩飲みに行きましょう
食事へ行きませんか。
ゲームセンターへ一緒に行きませんか。
私の家へ遊びに来ませんか。
--------------------------------------------------------------------------------
２．０ ～んですが、～ていただけませんか。
導入
「銀行へ行きたいです。。。どこですか。道を教えてください。」
「銀行へ行きたいんですが、道を教えてください。」
「銀行へ行きたいんですが、道を教えていただけませんか。」
「あ、細かいお金がありません、貸してください。」
「細かいお金がないんですが、貸していただけませんか。」
説明 「～て いただけませんか」
（状況の説明）んですが、～ていただけませんか。
～て → ～てください → ～て いただけませんか
丁寧 丁寧
説明 「（状況の説明）んですが、」 できれば媒介語も使って
（状況を説明）んですが、～てください ～ていただけませんか（依頼）
～ませんか。～ましょう。 （勧誘）
～てもいいですか。 （許可を求める）
消しゴムを忘れたんですが、貸していただけませんか
みんなで今から飲みに行くんですが、田中さんも一緒に行きませんか。
頭が痛いんですが、家へ帰ってもいいですか。
※ この「が」は逆接の「が」ではない。 状況を説明するときに使う「が」。
※「銀行へ行きたいです。道を教えていただけませんか」より
「銀行へ行きたいんですが、道を教えていただけませんか」のほうが自然。
Ａ－５
資料が欲しいです。 送ってください
→資料がほしいんですが、送っていただけませんか
Ｂ－６
練習 ＜ヒント文＞ 病院で寝ている病人と、看護婦を書いて
（もしくはその状況を説明して）
前半を教師が言って、後半を考える
あのう、テレビを見たいんですが、
あのう、暑いんですが、
あのう、寒いんですが
あのう、トイレへ行きたいんですが、（手伝います）
あのう、手紙を書きたいんですが、（ペンを貸します）
あのう、頭が痛いんですが、（薬を持ってきます 医者を呼びます）
あのう、このりんごを食べたいんですが、（ナイフを貸します）
Ｃ－２
--------------------------------------------------------------------------------
２．１ ～んですが、（疑問詞）～たらいいですか。
語彙 申し込みます
導入
「夏休み、（学生の国）へ旅行に行きます！（行きたいです）」
「…でも、（学生の国）はよく分かりません。～さんアドバイス*してください」
「（学生の国）のどこへ行ったらいいですか。」
「～がいいです。」
「どこに泊まったらいいですか。」
「～ホテルがいいです」
「～から～まで、どうやって行ったらいいですか。」
「～で行ったらいいです。」
「どこのレストランで食べたらいいですか。」
「～レストランがいいです。」
説明 （「アドバイス」の媒介語を用意）
アドバイスしてください。 → どうしたらいいですか
どこへ ～たら いいですか。
いつ
なにを
どうやって
アドバイスします。 → ～たらいいです（よ）
～がいいです（よ）
Ａ－６
練習 ＜ＱＡ＞ Ｔ→Ｓ個人 （またはＳ全体）
誕生日に母にプレゼントをあげたいんですが、何をあげたらいいですか。
今日１０人でパーティをするんですが、どこでしたらいいですか。
コンピュータが遅いんですが、どうしたらいいですか。
コンピューターを買うんですが、どんなコンピューターを買えばいいですか。
Ｂ－７
練習 ＜ヒント文＞ 前半を教師が口頭で提示して、
Ｓ１の学生が 後半を付け加えてＳ２に聞き、Ｓ２が答える
～さんの家へ行きたいです。
～さんの家へ行きたいんですが、どうやって行ったらいいですか。
車の鍵を無くしました
相撲を見たいです。 → すみません、私もわかりません。
（Ｓ２の国）の私の友達が結婚します。
（Ｓ２の国）へ旅行に行きます。
（Ｓ２の国の料理）を食べたいです。
（Ｓ２の国の地方都市）へ行きます。
Ｃ－３
練習 ＜発話＞ 「日本語の勉強の問題について、質問してください」
ひとり一つ問題を考えさせて、発表。教師もそれに答える(よう努力する）
漢字が覚えられないんですが、
会話が上手にならないんですが、
助詞が難しいんですが、
勉強する場所がないんですが、
など
--------------------------------------------------------------------------------
会話 （穴埋め問題 ）
語彙 片付きます（自動詞） →片付けます（他動詞）
ごみ
出します（ごみを）
燃えます 燃えるゴミ 燃えないゴミ 資源ごみ
月水金 火木土など、、
置き場
瓶（～本）
缶（ひとつ、ふたつ、、、）
（お）湯 ←→ 水
ガス
～会社 （連濁）
連絡します
困ります→困った＋なあ（感嘆）
(11/06(Fri) 15:00)
Emmanuel Schultz > [url=http://7wg79z69v4m8zrus.com/]9yk9dx6zig0r3rax[/url]
[link=http://u94d4pk03m67plis.com/]wf21i0xvsq5yvt91[/link]
<a href=http://qxnsnpn2ibm0i32u.com/>0ddovj9n7mfjsa3q</a>
http://y70r1n8wtx6qpdca.com/
簡易チャット (11/06(Fri) 00:08)
某某 > １．０ ～んですか （確認）
語彙 気分がいい 気分が悪い
捜します
やります
（「します」とだいたい同じ。しかし、すべて同じではない。また「～を」が必要）
○野球をやります ×野球やります
○買い物をします ×買い物をやります
導入 絵カード（大きなかばんを持っている）を示して
「Ａさんは大きなかばんを持っていますね」
「うーん……ＢさんはＡさんを見て、思いました。」
「Ａさんはたぶん旅行に行きます」
「旅行に行きますか？本当ですか？違いますか？」
「旅行に行くんですか」
（新しい車の隣で、ニコニコしている）
「おお、新しい車です。」
「新しい車を買ったと思います。でも、本当ですか。」
「新しい車を買ったんですか。」
（食べた後、まずそうにしている）
「ん？Ａさんを見ました。」
「おいしくないです？」
「おいしくないんですか。」
（球の形のボールペンを見て、驚いている）
「ん？Ａさんは見ました。」
「これは何ですか。これはボールペンですか！！おもしろいですね」
「これはボールペンなんですか。」
説明
見たり、聞いたりしました
↓
「ん！！」 「本当ですか？」
↓
「～んですか」
（媒介語で確認）
なにか特別なことを発見して、
興味、驚き、不審、心配という感情を持ち、
それについて聞くとき「～んですか」と聞く。
Ａ－１ ＜接続＞
動詞 普通形 ＋んです
い形容詞 普通形
な形容詞 ～だ→ ～な
名詞 ～だ→ ～な
練習 「『んです』体の作り方」プリント（ ）を配布、説明。
練習 ＜変形＞
「～ます」「～です」 → 「～んです」
食べます 食べません 食べました 食べませんでした
気分がいいです ～よくないです ～よかったです ～よくなかったです
元気です 元気じゃありません 元気でした 元気じゃありませんでした
故障です 故障じゃありません 故障でした 故障じゃありませんでした
Ｂ－１
練習 ＜変形＞ 「～ますか」→「～んですか」
しますか しませんか しましたか
行きますか 行きませんか 行きましたか
買いますか 買いませんか 買いましたか
練習 ＜発話＞ 絵カードを見せて、～んですの文を作る
いっぱい食べたのにメニューを見ながらウエートレスを呼ぶ
料理がたくさんあるのに食べない
電車が走っていくとなりで、人がかばんが棚の上だと言っている
食べた後、まずそうにしている
食べ物をみて、よだれを流している
眠そうにしている
ボーっとしている
薬を飲んでいる
練習 ＜発話＞ 教師が質問して、学生が「～んですか」の文で聞く
「～さん、宿題をしましたか？」→「えっ宿題があったんですか。」
教師の言動 学生の質問
じゃ、今からカラオケに行きますよ～ 今からカラオケに行くんですか
勉強しないんですか。
じゃ、みなさん、私は帰ります。さようなら（教室から出ようとする） 先生、帰るんですか。
もう終わるんですか。
（普段タバコを吸わない教師が）～さん、たばこを一本ください。 先生、たばこを吸うんですか
、、、すみません、あなたは誰ですか 私を忘れたんですか
（夏なのに）最近寒いですね～ 寒いんですか。病気なんですか
みなさん、３０００円持ってきましたね～？ ３０００円要るんですか
あっ、財布がない！！ 財布を落としたんですか。家に忘れたんですか
（気分が悪そうにして）うう、 気分が悪いんですか。
昨日お酒を飲んだんですか。
説明
何か特別な情報を得て、初めて「～んですか」を使うようにする。
むやみに使うと、失礼な場合がある。
例
× この問題、難しいんですか！
（この問題はとても簡単です。頭が悪いですね～）
○ この問題、難しいですか？
--------------------------------------------------------------------------------
１．１ （疑問詞）＋んですか。 （説明を求める）
導入 （新しい車の隣で、ニコニコしている）などを示して、
『新しい車を買ったんですか。』
『はい』
「もっと知りたいです。」
『いつ買ったんですか』
『いくらだったんですか』
（学生が持っているものを指して）
「～さん、その時計、いいですね～」
「どこで買ったんですか」
「いつ買ったんですか」
説明 何か見たり聞いたりしたことについて、質問したいことがあれば、
「～んです」を使って、質問する
Ｂ－２
練習 ＜ヒント文＞ 教師が言ったことに対して学生が質問する
「眠いです。」→ 「昨日何時に寝たんですか。」「昨日晩何をしたんですか。」
あ、忘れました！
私は今１０万円持っています！今からデパートへ行きます～
昨日手紙をもらいました～。うれしいです。
先週映画を見ました。おもしろかったですよ。
昨日おいしいものを食べました。
結婚します。（既婚の人は「離婚*して、すぐ結婚します」）
私は毎日泳いでいます。
明日から旅行に行きます～～
（髪の毛をセットしながら）今晩は約束があります～～。
Ｂ－３
練習 ＜発話＞ 教師が自分の家族の写真、旅行の写真などを
紹介して、質問を促す
どこで撮ったんですか。 どこへ行ったんですか
この人は誰なんですか。 いつ撮ったんですか。
などが出るように
練習 ＜作文＞ 「もっといろいろ聞きましょう」プリント（ ）
練習 ＜ＱＡ＞学生同士で「～ですか。」を使って指定されたことを質問し、
その内容についてさらに「～んですか」を使って、質問する
「ごはんを食べましたか？」→「はい、食べました」
「何を食べたんですか。」
「どこで食べたんですか。」
「だれと食べたんですか。」など
旅行が好きですか。（どこへ いつ どうやって どう）
東京ディズニーランドへ行ったことがありますか。（何回 何が好き
アルバイト*をしていますか。（どこで 時給は どう ）
お仕事は何ですか。
日曜日どこか行きましたか。（どこへ だれと 何をしに どうやって ）
ごはんを食べましたか（何を どこで だれと どう）
--------------------------------------------------------------------------------
１．２ どうして ～んですか。（説明を求める）
語彙 ～に遅れます
～に間に合います
参加します
導入 絵を書いて、（実際に前回休んだ学生がいれば、その学生に）
「～さんはきのう休みました。」
先生：「どうして休みましたか？どうして休んだんですか。」
学生：「すみません、熱があったんです。」
Ｔ「～さんは毎朝朝ごはんを食べますか。」
（学生が「いいえ」と答えた場合）
Ｓ「いいえ、食べません。」
Ｔ「どうして食べないんですか。」
Ｓ「時間がないんです。」
（学生が「はい」と答えた場合）
Ｓ「はい、毎朝食べます。」
Ｔ「わたしは朝ごはんは食べません。」
Ｓ「？？？？」「どうして？」「どうして食べないんですか。」
Ｔ「時間がないんです。」
教師が教室を出て行こうとする
「じゃ、みなさん、わたしは帰ります～。さよなら～」
「！！！どうして？」
「『どうして帰るんですか？』」
「用事があるんです。、、、うそです。勉強しましょう」
説明
どうして、～んですか。 → ～んです。
（＝～から。）
× ～んですから。
Ａ－３
Ｂ－４
練習 ＜発話＞
教師が言った事に対して、学生は「どうして～んですか。」と質問する。
「私は明日来ません。」→「どうして明日来ないんですか。」
（冬）エアコンをつけますよ。窓をあけますよ
（夏）暖房*をつけますよ。窓をあけますよ
私は明日学校を休みます。
私は今日学校を辞めます。
私は毎日薬を飲んでいます。
私は結婚しません。（既婚の場合は「離婚します！」）
私は昼ごはんを食べません。
私は昨日学校に夜１０時までいました。
私は疲れました。
私はうれしいです。
私はゲームが嫌いです。
Ｃ－１
パーティの部分を、合コン、キャンプに換える。
--------------------------------------------------------------------------------
１．３ ～んです。（理由を付け加える）
語彙 都合がいい 都合が悪い
導入
「私は明日学校へ来ません。用事があるんです。」
「私は昼ごはんを食べません。ダイエットをしているんです。」
説明
（理由）から、（結果）。
（結果）。（理由）んです。
× ～んですから。
Ａ－４
Ｂ－５
練習 ＜ＱＡ＞ Ｂ－５と同じ形式で、自分の状況に合わせて。
「よく本を読みますか。」→「いいえ、あまり読みません。時間がないんです。」
「はい、よく読みます。本が好きなんです。」
旅行によく行きますか。
友達とよくお酒を飲みますか。
よく日本料理を食べますか。
よく自分で料理を作りますか。
よく帽子をかぶっていますか。
毎朝あさごはんを食べますか。
毎日新聞を読みますか
よくテレビを見ますか
学校にいるとき（＝授業中）、よく寝ますか。
よく図書館へ行きますか
練習 ＜ＱＡ＞ Ｂ－５と同じ形式で、断る。
「今晩飲みに行きましょう」→「すみません、アルバイトがあるんです。」
ここ（教室）でたばこを吸ってもいいですか。
今晩飲みに行きましょう
食事へ行きませんか。
ゲームセンターへ一緒に行きませんか。
私の家へ遊びに来ませんか。
--------------------------------------------------------------------------------
２．０ ～んですが、～ていただけませんか。
導入
「銀行へ行きたいです。。。どこですか。道を教えてください。」
「銀行へ行きたいんですが、道を教えてください。」
「銀行へ行きたいんですが、道を教えていただけませんか。」
「あ、細かいお金がありません、貸してください。」
「細かいお金がないんですが、貸していただけませんか。」
説明 「～て いただけませんか」
（状況の説明）んですが、～ていただけませんか。
～て → ～てください → ～て いただけませんか
丁寧 丁寧
説明 「（状況の説明）んですが、」 できれば媒介語も使って
（状況を説明）んですが、～てください ～ていただけませんか（依頼）
～ませんか。～ましょう。 （勧誘）
～てもいいですか。 （許可を求める）
消しゴムを忘れたんですが、貸していただけませんか
みんなで今から飲みに行くんですが、田中さんも一緒に行きませんか。
頭が痛いんですが、家へ帰ってもいいですか。
※ この「が」は逆接の「が」ではない。 状況を説明するときに使う「が」。
※「銀行へ行きたいです。道を教えていただけませんか」より
「銀行へ行きたいんですが、道を教えていただけませんか」のほうが自然。
Ａ－５
資料が欲しいです。 送ってください
→資料がほしいんですが、送っていただけませんか
Ｂ－６
練習 ＜ヒント文＞ 病院で寝ている病人と、看護婦を書いて
（もしくはその状況を説明して）
前半を教師が言って、後半を考える
あのう、テレビを見たいんですが、
あのう、暑いんですが、
あのう、寒いんですが
あのう、トイレへ行きたいんですが、（手伝います）
あのう、手紙を書きたいんですが、（ペンを貸します）
あのう、頭が痛いんですが、（薬を持ってきます 医者を呼びます）
あのう、このりんごを食べたいんですが、（ナイフを貸します）
Ｃ－２
--------------------------------------------------------------------------------
２．１ ～んですが、（疑問詞）～たらいいですか。
語彙 申し込みます
導入
「夏休み、（学生の国）へ旅行に行きます！（行きたいです）」
「…でも、（学生の国）はよく分かりません。～さんアドバイス*してください」
「（学生の国）のどこへ行ったらいいですか。」
「～がいいです。」
「どこに泊まったらいいですか。」
「～ホテルがいいです」
「～から～まで、どうやって行ったらいいですか。」
「～で行ったらいいです。」
「どこのレストランで食べたらいいですか。」
「～レストランがいいです。」
説明 （「アドバイス」の媒介語を用意）
アドバイスしてください。 → どうしたらいいですか
どこへ ～たら いいですか。
いつ
なにを
どうやって
アドバイスします。 → ～たらいいです（よ）
～がいいです（よ）
Ａ－６
練習 ＜ＱＡ＞ Ｔ→Ｓ個人 （またはＳ全体）
誕生日に母にプレゼントをあげたいんですが、何をあげたらいいですか。
今日１０人でパーティをするんですが、どこでしたらいいですか。
コンピュータが遅いんですが、どうしたらいいですか。
コンピューターを買うんですが、どんなコンピューターを買えばいいですか。
Ｂ－７
練習 ＜ヒント文＞ 前半を教師が口頭で提示して、
Ｓ１の学生が 後半を付け加えてＳ２に聞き、Ｓ２が答える
～さんの家へ行きたいです。
～さんの家へ行きたいんですが、どうやって行ったらいいですか。
車の鍵を無くしました
相撲を見たいです。 → すみません、私もわかりません。
（Ｓ２の国）の私の友達が結婚します。
（Ｓ２の国）へ旅行に行きます。
（Ｓ２の国の料理）を食べたいです。
（Ｓ２の国の地方都市）へ行きます。
Ｃ－３
練習 ＜発話＞ 「日本語の勉強の問題について、質問してください」
ひとり一つ問題を考えさせて、発表。教師もそれに答える(よう努力する）
漢字が覚えられないんですが、
会話が上手にならないんですが、
助詞が難しいんですが、
勉強する場所がないんですが、
など
--------------------------------------------------------------------------------
会話 （穴埋め問題 ）
語彙 片付きます（自動詞） →片付けます（他動詞）
ごみ
出します（ごみを）
燃えます 燃えるゴミ 燃えないゴミ 資源ごみ
月水金 火木土など、、
置き場
瓶（～本）
缶（ひとつ、ふたつ、、、）
（お）湯 ←→ 水
ガス
～会社 （連濁）
連絡します
困ります→困った＋なあ（感嘆）
(10/12(Mon) 05:31)
nfsbvqswzwg > 4bIHB3 <a href="http://ycqybfnlxdqg.com/">ycqybfnlxdqg</a>, [url=http://mrictzjvzsvr.com/]mrictzjvzsvr[/url], [link=http://bddpijicghpa.com/]bddpijicghpa[/link], http://ajgyegdnsoqp.com/ (09/30(Wed) 18:09)
chris > 10月经济预测 (09/24(Thu) 20:30)
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(09/24(Thu) 20:15)